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2021年黄骅市滕子乡留老仁村小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
按课文内容或积累填空
( 1 )我们可以从“________，________”感受到长江的壮丽风光；从“水光潋滟晴方好，________”感受到西湖的柔美；从“________，潭面无风镜未磨”感受到洞庭湖的朦胧美。
( 2 )表达诗人对秋色的喜爱之情的诗句是________，________。（用《山行》中的诗句填空）
( 3 )在《赠刘景文》一诗中，描绘出秋去冬来的萧瑟景象的诗句是________，________。
( 4 )在《夜书所见》一诗中，“________，________”这两句写景，借落叶飘飞，秋风瑟瑟，寒气袭人烘托游子的凄凉之感。
( 5 )写一句有关团结一致的名言：________。
二、 填空题(分值：20分)
根据读音写汉字，组成词语。

cōnɡ：______忙
______明 ______慧

hū：______然
圆______ ______ ______视

比一比，再组词。

视______ 营______ 绳______ 漂______ 扯______.

现______ 宫______ 蝇______ 瞟______ 址______.

根据课文内容，把句子补充完整。

①一根根原木顺水漂流，像______。

②千万缕金光像______一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

③枫树的叶子______一样红，松柏显得更苍翠了。

④秋风吹来，落叶在林间______。

选择恰当的关联词填空。

A.只要……就…… B.因为……所以……

C.不但……而且…… D.尽管……可是……

E.不是……就是…… F.宁可……也不……

( 1 )气垫船________能在水上航行，________能在雪地和沼泽上航行。
( 2 )我和小刚一块儿去上学，________我去叫他，________他来叫我。
( 3 )________我需要它，________这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。
( 4 )________他买了很多书，________并没有真正读懂。
( 5 )________掌握了现代科学知识，理想________能变成现实。
三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]把下面的诗句补充完整，再完成练习。
( 1 )________ ________潋滟________方________，

________ ________空蒙________亦________。

________，

________妆________。

这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗的前两句的大意是：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼，这景色十分美好；雨天时，________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。
( 3 )这首诗的后两句运用了________的修辞手法，在诗人的眼里，西湖就像________一样，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，不管是晴是雨，都神韵独特。
( 4 )下列说法不正确的一项是（ ）。
A: 这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色、不同风姿
B: “潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性
C: 作者用绝色美人西施比喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]重点段落品析。

__等等__老屋__一个小极了的声音在它门前响起__不注意根本听不到__请再站一会儿吧__我肚子好饿好饿__外面的树被砍光了__我找不到一个安心织网抓虫的地方__

( 1 )根据课文原文，加标点。

________ 等等________ 老屋________ 一个小极了的声音在它门前响起________ 不注意根本听不到________ 请再站一会儿吧________ 我肚子好饿好饿________ 外面的树被砍光了________ 我找不到一个安心织网抓虫的地方________

( 2 )面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]同学们，你们是在童话的陪伴中长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之问会发生些什么事，编一个童话故事。题目白拟。怎样想就怎样写。写的时候注意把句子写通顺，不写错别字。
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