| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的古诗补充完整。 所见 [清]袁枚 牧______， ______振______樾。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 给下面的字加部首再组词。 羽——______ ______ 天——______ ______ 拉——______ ______ 光——______ ______ |
2、[查看原题] 照样子，写词语。 ①哗啦啦（ABB式）、______、______、______ ②一群一群（ABAB式）、______、______、______ ③急急忙忙（AABB式）、______、______、______ |
3、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )一时强弱在于力，________。 ( 2 )秋天的雨，带给大地的是________，带给小朋友的是________。 ( 3 )金色的草地会变颜色：早晨是________色，中午是________色，傍晚是________色。 ( 4 )众皆________，光________击瓮破之，水迸，儿得活。 ( 5 )《饮湖上初晴后雨》描绘的是________（季节）迷人的风景。诗中把________比作________，写出了西湖的神韵。 ( 6 )通过本学期的学习，我们认识了________的孙中山，认识了________的蚂蚁队长，认识了________的白求恩……真是收获多多。 |
4、[查看原题] 根据意思，补全词语。 ①平坦的场地 坪______ ②鲜明而美丽 鲜______ ③灿烂美丽 ______丽 ④尊敬热爱 ______ ⑤对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
所见
牧童骑___________，___________振林樾。
意欲捕___________，___________闭口立。
( 1 )补全古诗。秋天的雨（选段）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘
子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
……
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊________来树枝造房子，小松鼠________来松果当粮食，小青蛙在加紧________洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
频频点头 ________ 油亮亮 ________ 舒舒服服 ________
( 2 )选择合适的词填到文段中的横线上。找 挖 衔
( 3 )选文第一段是围绕________这句话写的。从________、________、________、________、________等五个方面具体描写。周末，你做了什么有意义的事？发现了什么有趣的事物？请写一则日记。
