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2021年武汉市汉阳区向阳小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写古诗

九月九日忆山东兄弟

______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
按正确顺序排列下面的句子。

______助手们赶忙把火扑灭。

______一连几发炮弹落在小庙的周围。

______担架队抬起做过手术的伤员,迅速向后方转移。

______白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。

______庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。

把下列音节补充完整

照耀y______ 解释______ ì 道歉q______ 叠d______ 花篮

选词填空。

A.辽阔 B.宽广 C.广阔

( 1 )他待人和善,胸怀________。
( 2 )________的田野上,到处可见丰收的景象。
( 3 )走进这________的音乐厅,你好好地去听秋的声音。

我会选(选字填空)。

①缝 逢

______补 裂______ 相______ 每______

②携 挟

______手 ______带 要______ ______ 持

③挽 晚

______留 ______歌 ______ 上 夜______


三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

临平泊舟

宋
黄庚

客舟系缆柳阴旁,湖影侵篷夜气凉。

万顷波光摇月碎,一天风露藕花香。

( 1 )前两句诗中,诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟,只觉得湖光月影映照着________,带给人丝丝的________。( )
A: 湖边;船篷;凉意
B: 柳阴;船篷;凉意
C: 柳阴;船篷;暖意
( 2 )后面两句说月光________,让人________。( )
A: 被摇碎;心酸不已
B: 被摇碎;感到惊奇
C: 消失;感到失落
( 3 )于诗人来说,这月光或者代表着他的________,或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象,别离居多,也许诗人正在面对一场别离,这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了,只剩下藕花的香味。( )
A: 理想、思念
B: 美梦、想象
C: 错觉、幻影
D: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
( 4 )诗人_______的是万顷湖面上水波动荡,摇碎了月影,粼粼的波光清寒侵人;_______的是阵阵荷花的香气传来;_______的是微风拂面,夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。( )
A: 闻到;见到;感到;三
B: 见到;闻到;感到;三
C: 看到;感受;闻到;三
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

①我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……

②柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的小鸟,小鸟叽叽喳喳地叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入了甜甜的梦乡。

③激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像擂响了千万个激越的小鼓。

④雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰’’的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你我两军对垒。

⑤大自然的声音是如此奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。

( 1 )给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
( 2 )“我”喜欢倾听大自然的声音,倾听________、________、________。
( 3 )作者分别把风声、雨声、雷声比作________、________、________。
( 4 )本文中运用了________的修辞手法,请你摘录一句:________。
( 5 )给本文划分三段正确的是( )
A: ①②/③④/⑤
B: ①/②③④/⑤
C: ①②③/④/⑤
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作园地。

生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。要求:语句通顺,内容充实,不少于300字。

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