| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗 《望天门山》。 ______ ______， ______。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 我会看图连线并回答问题。 ① ② ③我发现①组划线字的共同特点是：______；②组划线字的共同特点是：______。 |
2、[查看原题] 写出下列加点词语的近义词。 ( 1 )我找不到一个安心睡觉的地方。 ________ ( 2 )老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。 ________ ( 3 )小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。________ |
3、[查看原题] 给下列多音字组词。 打dǎ______ dá______ 假 jiǎ______ 圈quān______ juàn______ 落 |
4、[查看原题] 将下面的音节补充完整。 父______ù 悄q______ 鹦y______ 鹉______ǔ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
采莲曲
【唐】王昌龄
________________，芙蓉向脸两边开。
________________，闻歌始觉有人来。
( 1 )默写古诗。________，芙蓉向脸两边开。________，闻歌始觉有人来。
( 2 )解释下列词语。芙蓉：________ 闻：________
( 3 )这首诗写的是________，但诗中并没有正面描写，而是用________与罗裙一样绿，________与脸庞一样红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描
写，巧妙地将________的美丽与大自然融为一体。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合提时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
( 1 )文中画横线的句子是一个________句，这句话把________比作________。在我看来，蒲公英的花还可以比作________。早上，草地________，因为蒲公英________；
中午，草地________，因为蒲公英________；
傍晚，草地________，因为蒲公英________。
( 4 )你还观察过身边哪些事物的变化？请试着写一例。（例如：睡莲早晚的不同状态，小猫的眼睛在白天和夜晚的不同状态。）
______ 鲨鱼
______ 鲫鱼
______ 鲤鱼
______ 雪梨
______ 橘子
______ 水蜜桃
