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2021年深圳宝安松岗中英文实验学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把诗句或俗语补充完整。
( 1 )意欲捕鸣蝉,________。
( 2 )停车坐爱枫林晚,________。
( 3 )________,无理寸步难行。
( 4 )一个篱笆三个桩,________。
二、 填空题(分值:20分)

给句子排排队。

______我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。

______为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。

______一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

______那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

读句子,选出能搭配的词

春天,树木(生出 发出 抽出)______新的枝条。

按课文内容填空。
( 1 )一时强弱在于力,________。
( 2 )秋天的雨,带给大地的是________,带给小朋友的是________。
( 3 )金色的草地会变颜色:早晨是________色,中午是________色,傍晚是________色。
( 4 )众皆________,光________击瓮破之,水迸,儿得活。
( 5 )《饮湖上初晴后雨》描绘的是________(季节)迷人的风景。诗中把________比作________,写出了西湖的神韵。
( 6 )通过本学期的学习,我们认识了________的孙中山,认识了________的蚂蚁队长,认识了________的白求恩……真是收获多多。
给下列句子中加下划线的多音字选择正确的读音。
( 1 )淘淘射中 ________(zhōng zhòng)了中 ________(zhōng zhòng)间的靶位。
( 2 )子弹 ________(dàn tán)打在地上弹 ________(dàn tán)了起来。
( 3 )玲玲独自担 ________(dān dàn)负着照顾奶奶的重担 ________(dān dàn)。
( 4 )这件事对我压 ________(yā yà)根儿就没有任何压 ________(yā yà)力,我一定能完成。
( 5 )我不是说过了吗 ________(ma mā),你干吗 ________(ma mā)还要问呢?
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

秋 词

唐
刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

( 1 )诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?( )
A: 乐观豁达的心境。
B: 悲观难受的心境。
C: 消极抑郁的心情。
( 2 )诗的一、二两句运用了( )的修辞手法。
A: 反复
B: 对比
C: 比喻
( 3 )这首诗最可贵的地方是( )(多选)
A: 写的秋天的景色比别的诗要美得多。
B: 诗人一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。
C: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成文后练习。

放青蛙

星期五下午,小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上,看见一个老爷爷在路边卖青蛙,盆里只剩一只青蛙了。小刚想:“青蛙是有益的动物,我们得保护它。”于是,他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙,对伙伴们说:“我们到郊外把它放了吧。”

他们来到郊外的池塘边,小刚在池塘边蹲下,双手小心翼翼地捧着青蛙说:“小青蛙,去找你的伙伴吧,去找你的家吧!”小青蛙一下子就蹦进了池塘里,欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着,好像在说:“谢谢你们,小朋友,你们放了我的伙伴,我们会把庄稼保护得更好。”

( 1 )请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。

①形容谨慎小心,一点不敢疏忽。________

②形容很留恋,十分舍不得。________

( 2 )找出描写小刚心理活动的句子。

( 3 )读了这篇文章,我明白了( )
A: 要保护伙伴
B: 要保护有益的动物。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

富饶的西沙群岛,海滨小城,美丽的小兴安岭以及古诗里优美的句子,向我们展示了祖国山河的美丽。请你也拿起笔以“ 真美”为题,来介绍一下你的家乡,再读给同学们听一听。

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