| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《夜书所见》。 夜书所见 作者：______ ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 请用提示的方法理解下面加下划线词语的意思。 ( 1 )用换词法理解词义。（找近义词或反义词） ①从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。 忧郁：________ ②潮汐发电站和海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。 低廉：________ ( 2 )运用查词典的方法理解词义。①保尔缓缓地摘下了帽子。他心中充满无限悲愤和深切缅怀…… 缅怀：________ ②无数的孑孓也在水中扭动着它们的身躯，不久以后，它们就会成为惹人厌烦的蚊子。 子了：________ ( 3 )联系上下文理解词义。①白求恩同志仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 争分夺秒：________ ②因为它使我明白，同学们并没有歧视我。 歧视：________ ( 4 )结合生活实际理解词义。①船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 喧闹：________ ②今天的庙会真热闹。从四面八方赶来的人络绎不绝。 络绎不绝：________ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语
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3、[查看原题] 比一比，组词语 雀______ 摇______ 拢______ 省______ 遥______ 扰______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 本文写了______小时候在______里读书，为了弄懂______，而大胆向先生______的故事。赞扬了______的态度和勇气，启发我们______要敢于去问。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
( 1 )这首诗是________朝诗人________所写。可爱的校园
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。校门旁的花坛里，各种菊花开得正艳。有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠……各色菊花争奇斗艳，点缀着我们可爱的校园。
( 1 )把文中ABB式的词语抄写下来。从下面的词语中选择三个或三个以上，发挥想象，编一个童话故事。写之前先想一想：故事发生在什么时候？什么地方？故事里有哪些角色？他们之间发生了什么事？
没过多久 早晨 国王 到了 列车 家乡
提示：①给文章取一个自己喜欢的题目；②把事情写清楚，把句子写通顺；③字数在200字左右。
