| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写 ( 1 )________，歌声振林樾。 ( 2 )萧萧梧叶送寒声，________。 ( 3 )远上寒山石径斜，________。 ( 4 )________，最是橙黄橘绿时。 ( 5 )灯不拨不亮，________。 ( 6 )________，无理寸步难行。 ( 7 )________，万古胜负在于理。 ( 8 )________，其利断金。 ( 9 )一个篱笆三个桩，________。 ( 10 )两岸青山相对出，________。 ( 11 )________，淡妆浓抹总相宜。 ( 12 )朝辞白帝彩云间，________。 ( 13 )遥望洞庭山水翠，________。 ( 14 )________，闻歌始觉有人来。 ( 15 )仁者爱人，________。——《孟子》 |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
| ||||||||||||||||
2、[查看原题] 读课文《西湖》，照样子，写词语。 ______的孤山 ______的绸带 ______的漂浮 ______的湖水 ______的琴声 ______的山峦 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 喷（pēn pèn）______香 挣（zhēng zhèng）______钱 一骨（gū gǔ）______碌 处（chǔ chù）______理 答应（yīng yìng）______ 明晃晃（huǎng huàng）______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 造句。 ①一……就…… ______ ②直到……才…… ______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。 B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是（ ）①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
②这时，列宁看见一个小男孩，就问__孩子__你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗__
③男孩说：“没……我没看见。”
④列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
⑥列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
⑦男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
⑧列宁问：“会飞回来？”
⑨__一定会飞回来__男孩肯定地说__
( 1 )给语段中的第②自然段和第⑨自然段填上恰当的标点。这时，列宁看见一个小男孩，就问________ 孩子________ 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗________
________ 一定会飞回来________ 男孩肯定地说________
①由文中划线的“找遍”一词，可以看出列宁________。
②“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。”这是因为________。
( 3 )根据人物的语言、动作，体会人物的心理活动，在横线上填上正确答案的序号。A．为灰雀担心和惋惜。
B．担心别人知道他捉走灰雀，想说又不敢说。
C．喜出望外。
D．决心改正错误，放灰雀回来。
Ⅰ第⑤自然段男孩________。
Ⅱ第⑥自然段列宁________。
Ⅲ第⑦自然段男孩________。
Ⅳ第⑧自然段列宁________。
