| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容或积累填空： ( 1 )秋天的雨，带给大地的是________，带给小朋友的是________。 ( 2 )牛肚子里一共有________个胃，前________个胃是________，只有第________个胃才是管________！ ( 3 )随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加________，更加________。 ( 4 )众皆弃去，光持石击瓮破之。 “皆”的意思是________；“去”的意思是________；“破"的意思是________。 ( 5 )乱人池中看不见，________。( 6 )________，潭面无风镜未磨。 ( 7 )萧萧梧叶送寒声，________。 ( 8 )________，有礼者敬人。 |
1、[查看原题] 写出近义词 居然—______ 发颤—______ 汲取—______ 犹豫—______ |
2、[查看原题] 请写出画线字的读音 ______ ______ 一册 地壳 |
3、[查看原题] 我会照样子写词语。 例：彬彬有礼（注意划线的两个字重复） ______ ______ ______ ______ |
4、[查看原题] 把括号中不恰当的词语划掉。 ( 1 )放学了，操场上十分________（安静 宁静 平静）。 ( 2 )想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静 宁静 平静）。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ）小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
( 1 )蚂蚁队长是怎样处置掉下来的奶酪渣的？在文中用横线画出来。
