| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。 ( 1 )遥知兄弟登高处，________。( 2 )“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。 |
1、[查看原题] 比一比，再组词。 优______ 惜______ 飘______ 犹______ 借______ 票______ 悄______ 淡______ 掠______ 消______ 谈______ 惊______ |
2、[查看原题] 把词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中的横线上。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 物产________ 春________秋________ 成________队 ________疾手________ 风景________ 五________丰________ 百________百________ 手忙________ ( 2 )眼看杯子要掉到地上，哥哥________，一下子接住了杯子。( 3 )秋天来了，________的日子到了。 |
3、[查看原题] 找出下面句子中的反义词 ( 1 )太阳从东方升起，晨雾消失了，梦幻般的美景出现了。________——________ ( 2 )他终于赶跑了思想里的懦弱，勇敢地承认了错误。________——________ ( 3 )弟弟太调皮了，妹妹虽然活泼，但很听话。________——________ ( 4 )凝固了一冬天的河水终于融化了，重新流动起来。________——________ |
4、[查看原题] 组词语。 剑______ ______ 软______ ______ 鲜______ ______ 贵______ ______ 待______ ______ 密______ ______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
课外阅读。
暮江吟
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
( 1 )全诗描述深秋时候从________到________的景色。( 2 )诗中点明时间的诗句是：________；表现颜色的诗句是：________；表现形状的诗句是：________；表现诗人心情的诗句是：________。鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
( 1 )文中画横线的句子，应该用怎样的语气来读？（ ）①鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想：________
②唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心想：________
( 3 )你从文段最后一句话的加下划线的词句中体会到了鸟儿怎样的感情？在课文中我们学了几种人物描写方法，比如：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”（爸爸、妈妈、同学、邻居……）为题，补全题目，创作一篇文章。
