| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空 ( 1 )本学期，我们一起游览了富饶的西沙群岛，那里________，________，是个可爱的地方；欣赏了美丽的小兴安岭，知道那是一座美丽的________，也是一座________。 ( 2 )水光潋滟晴方好，________。________，淡妆浓抹总相宜。这是苏轼写的《________》，这首诗描绘的是________（填写地名）在不同天气下呈现的不同丰姿。我知道描写祖国大好河山的诗句还有________，________。 ( 3 )通过一学期的学习，我们积累了不少名言警句，请写出一句关于团结的名言：________。 |
1、[查看原题] 选择词语的正确解释，把它们的序号写在横线上。 住：A.停，停息 B.长期居住或暂时休息 C.胜任 ①他住在风景优美的杭州。______ ②风停了，雨住了，天边出现了美丽的彩虹。______ 深：A.从上到下或从外面到里面的距离大 B.时间久 C.十分 ③夜深了，老师还在工作。______ ④海水有深有浅。______ 封：A.密闭，严实地盖住 B.量词，用于封起来的东西 C.界限 ⑤他收到远方同学的一封信。______ ⑥密密层层的枝叶把森林封得严严实实。______ |
2、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )《去年的树》这篇童话主要通过对话，展开故事情节，推动故事的发展，全文一共有四次对话。第一次是写鸟与________的对话；第二次是写鸟与________的对话；第三次是写鸟与________的对话；第四次是写鸟与________的对话。 ( 2 )通过《在牛肚子里旅行》一文，我们知道了牛肚子里一共有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，________才是管消化的。 ( 3 )________，理不辩不明。 ( 4 )一时强弱在于力，________。 |
3、[查看原题] 把词语补充完整 五彩______ 越______越______ 你______我______ 千______万______ 大惊______ 翩翩______ 凌空______ 踪迹______ |
4、[查看原题] 按意思写词语 ①形容色彩华丽。______ ②摇摆晃动。______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
( 1 )这首诗是________朝诗人________所写。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
□地想给自己暖和一下……□人们说□谁也不知道地曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
( 1 )这两段话出自《________》一文，作者是丹麦作家安徒生。我还读过他的《________》《________》等童话故事。①小女孩在临死前看到过许多美好的事物，是在美妙的幻觉中死去的，所以“嘴上带着微笑”。
②因为小女孩“嘴上带着微笑”，所以我们可以带着轻松、愉快的心情来朗读这句话。
( 4 )“她曾经看到过多么美丽的东西”，联系课文内容，我知道她看到过的那些美丽的画面或幻象指________、________、________、________以及和奶奶一起飞走了。要求：题目自拟；字数不少于250字。
