| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容或积累填空 ( 1 )我们可以从“________，________”感受到长江的壮丽风光；从“水光潋滟晴方好，________”感受到西湖的柔美；从“________，潭面无风镜未磨”感受到洞庭湖的朦胧美。 ( 2 )表达诗人对秋色的喜爱之情的诗句是________，________。（用《山行》中的诗句填空） ( 3 )在《赠刘景文》一诗中，描绘出秋去冬来的萧瑟景象的诗句是________，________。 ( 4 )在《夜书所见》一诗中，“________，________”这两句写景，借落叶飘飞，秋风瑟瑟，寒气袭人烘托游子的凄凉之感。 ( 5 )写一句有关团结一致的名言：________。 |
1、[查看原题] 形近字组词。 庆______ 盼______ 歉______ 庄______ 扮______ 谦______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 课外阅读。 我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。 我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。 再去看看小燕子吧！ 你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。 呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。 在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！ ( 1 )短文介绍了哪几种有益的动物？( 2 )文中说的天气预报员是________和________。 ( 3 )你还想保护哪些小动物呢？ | ||||||||||||
3、[查看原题] 按《花的学校》原文填空。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨______的时候，湿润的东风走过______，在竹林中吹着______。 于是，______的花从无人知道的地方______跑出来，在绿草上______、______。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 拼一拼，写一写。
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1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山居秋瞑
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。描写的是________季的景色。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
( 1 )在横线上写上划线词语的近义词。多么________ 漂亮________
( 2 )文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？
