| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《夜书所见》： ______ ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 给句中的加点字选择正确的解释。 搭：A支，架：B把柔软的东画放在可以支架的东西上；C连接在一起 D上：加上：E坐。 ( 1 )他说话前言不搭后语的。 ________( 2 )喜在树上搭了个窝。 ________ ( 3 )爸爸的肩膀上搭着一条毛巾。 ________ ( 4 )这个工作不轻，还得搭上个人帮他才成。________ ( 5 )他是搭轮船到上海的。________ |
2、[查看原题] 想一想，选词填空。 创造 创举 ①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的______ ②中国人民用自己的双手和智慧______了辉煌的历史。 顽固 坚固 ③只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得______。 ④这个建筑物特别______，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。 ⑤有少数______分子，不顾国家利益，恣意妄为。 |
3、[查看原题] 组词。 刮______ 观______ 线______ 软______ 猜______ 乱______ 视______ 钱______ 饮______ 请______ 滴______ 摘______ 级______ 受______ 器______ 鸡______ |
4、[查看原题] 填写导游词。 亲爱的游客朋友们： 你们好，欢迎来到海滨小城。 这里海和天都是______色的，沙滩上遍地是各种颜色的______，每一个庭院里都有许多茂盛的______。小城的街道有些是用______铺成的，踩上去特别舒服。这里很难看到一片落叶，真的是又______又______! |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )选段是围绕“________”这句话来写的。 ( 2 )画线的句子运用的修辞方法是________。句中的“他”指的是________。 ( 3 )小雨滴敲敲打打时，发出的声音是“________”“________”；当他们汇聚起来，从一首轻快的________，唱到波澜壮阔的________，水越来越________，发出的声音越来越________。
童话是一个美丽的世界，在童话里你一定能看到很多奇妙的东西，请你选几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个童话故事写下来。
温馨提示：①题目自拟：②字迹工整、清楚，不写错别字；③句子通顺，标点用正确，在300字左右。
