2021年长沙天华学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

记忆大搜索。
( 1 )两岸猿声啼不住，________。
( 2 )________，门泊东吴万里船。
( 3 )________，熟读深思子自知。
( 4 )看到两个好朋友要离别的时候，我会想起表达汪伦对李白情意深的诗句：________，________。
( 5 )看到蝴蝶、菜花、儿童，我会情不自禁地吟诵起杨万里的诗句：________，________。
( 6 )在北风呼呼，大雪纷纷的夜晚，听到狗叫声，我会想起刘长卿的诗句：________，________。
( 7 )在山上看不到一只鸟，看不到一个人，我会想起柳宗元的诗句：________，________。
( 8 )翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼，又________停在苇秆上了。它________地________泛着微波的水面，________游来的小鱼。
( 9 )春节时贴在门上的对联叫作________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

选词填空。

A.开发
B.开拓 C.开辟
D.发掘

( 1 )浦东外高桥保税区是新________的________区。
( 2 )没有考古学家辛勤的________，就没有秦始皇兵马俑的出现。
( 3 )邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的________者。

2、[查看原题]

选出划线字的正确读音。

融化______ （lóng róng）

切成______ （qiē qiè）

拆开______ （cāi chāi）

旅行______ （lǔ lǚ）

吱嘎______ （gā gǎ）

答应______ （dā dá）

拼命______ （pīn pīng）

诱人______ （xiù yòu）

3、[查看原题]

我是拼音小能手

xiān yàn	shì yìng	jiāo nèn	sū xǐng
______	______	______	______
shuì mèng	shī dù	chuán bō	hé shì
______	______	______	______

4、[查看原题]

给划线字选择正确的解释，将序号填在横线上

残：A．不完整，残缺；	B．剩余的
C．伤害，毁坏；	D．凶恶。

①鹿群后面常跟着贪婪而凶残的狼。______

②对残疾人我们要多关心，多帮助。______

算：A．计算数目	B．谋划
C．推测；	D．认做，当做。

③人们时刻要提防狼的暗算。______

④我算他今天该动身了。______

三、改错题(分值：10分)

1、[查看原题]

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课外阅读。

早晨，鲜亮鲜亮

最后一颗晨星掉进荷塘，

山村的早晨鲜亮鲜亮。

大路从梦中醒来了，

撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。

我背着书包，好沉好沉哟，

背着爷爷的希望爸爸的梦想；

爷爷和爸爸的童年，

背着粪箕背着文盲背着惆怅。

路边，水牛叫水磨转水车摇晃，

路边，电子琴流行曲立体音响，

不协调的音韵组成和谐的晨曲，

啊！美丽的山村我的故乡。

我的脚步像架子鼓，

踢踏踢踏响在上学路上，

把昨夜的梦折叠起来，

去追寻金色的辉煌。

( 1 )这首诗歌一共有________小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节；写山村在朝现代化发展的是第________小节。
A: 四、一、三
B: 三、四、一
C: 三、一、四
( 2 )“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（）
A: 书包里装了很多很多的书本。
B: 我的年龄太小，力气也不大，感觉到书包沉重。
C: “我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。
( 3 )“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。
A: 不自由
B: 欢快
C: 难受
( 4 )“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的________。结合诗歌内容，你认为“我”的梦想是________。（）
A: 梦想；不辜负爷爷和爸爸的希望，努力学习，长大后做一个有知识、有文化，能造福社会的人。
B: 心愿；去追寻金色的辉煌。
C: 梦想；长大后离开故乡，去追寻更好的明天和未来。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读《不懂就要问》片段，回答问题。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

( 1 )孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？
( 2 )你认为孙中山是个怎样的人？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]从下列两组事物中选出一组，想一想它们之间会发生什么，然后展开合理的想象，编一个有意思的童话故事，题目自己定。

（温馨提示：文中不得出现真实的人名、校名）

①鼻子眼睛嘴巴

②大海小溪江河

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1、	( 1 )【第1空】C 【第2空】A ( 2 )【第1空】D ( 3 )【第1空】B
2、	【第1空】róng 【第2空】qiē 【第3空】chāi 【第4空】lǚ 【第5空】gā 【第6空】dā 【第7空】pīn 【第8空】yòu
3、	【第1空】鲜艳【第2空】适应【第3空】娇嫩【第4空】苏醒【第5空】睡梦【第6空】湿度【第7空】传播【第8空】合适
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