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2021年揭西县大溪镇大园小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )风,是大自然的音乐家,他会在森林里________。当他翻动树叶,树叶便________唱出________。
( 2 )父亲一生最喜欢树林和鸟,他是一个________、________的人。
( 3 )小刺猬偷枣的本事真________,真是个________的小东西。
( 4 )采莲姑娘穿着绿色的裙子,微笑着采摘莲子。看到这番景象,我情不自禁地吟诵起“________裁,芙蓉________”的诗句。
二、 填空题(分值:20分)
选择恰当的动词填入横线上。

扑 躲 仰 瞧 眯 盯

我______到房子外面,______着眼睛,从门缝中______着里面的动静。只见小黑猫______着头,两只像灯泡似的眼睛直勾勾地______着前方,像随时准备______上去似的。

我会搭配词语。

______的根 ______的树 ______的儿子

______地响 ______的木地板 ______的阳台

我是拼音小能手

gǎn jǐn

liáng shi

bō luó

liáng shuǎng

______

______

______

______

yì méi yóu piào

yán rè

lí shù

cū liáng

______

______

______

______

选词填空。

威风 威武

①大龙虾的样子十分______。

②叔叔穿上军装很______。

优秀 优美

③海南岛风景______,物产丰富。

④小明是一名______的少先队员。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗鉴赏(三)

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的,而是______的。随着诗人行舟,山______江______,东流水______,青山______迎出,孤帆日边______,景色由______及______再及______地展开。( )
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法,描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“______”,从而形象地写出两山峭拔相对的______:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______,暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势______。( )
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]请阅读某空调的部分使用注意事项,然后判断下列做法的对错。

★切勿触碰室外机或在室外机上放置物品。否则,会引起划伤或触电的危险物品从机组上掉下来会造成伤害。

★雷雨等恶劣天气下,请勿使用空调器并切断电源。

★本空调器不能用于干燥衣物,冷藏保存食物等。

★切勿让冷气直吹身体过久,也勿使室内温度降得太低,以免有损健康。


( 1 )打雷下大雨,妈妈马上关掉了空调,并切断了电源。
A: 正确
B: 错误
( 2 )奶奶很爱生活,养了许多花,还把花盆直接放在了空调室外机上,说这样可以美化环境。
A: 正确
B: 错误
( 3 )夏天,爸爸很怕热,一下班就对着空调,让冷气长时间吹身体,还说这样才舒服。
A: 正确
B: 错误
( 4 )冬天,雯雯给空调设定温度时,妈妈让她不要把温度调得太高,这样既有益健康又节约用电。
A: 正确
B: 错误
( 5 )妈妈经常把食物放进空调房里,说这样可以让食物保鲜,又节约用电,一举两得。
A: 正确
B: 错误
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写一个你熟悉的人。写出他(她)的一两件事,表现出这个人的特点。
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