| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《所见》。 |
1、[查看原题] 拼一拼。写词语。
| ||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 给下列句中划线的字选择恰当的解释。(填序号) ( 1 )批：①管理、识别 ②指责 ③大量购买 这座大楼是专门批发衣服的________ 今天老师狠狠地批评了他________ 这两个产品的批次是不一样的________ ( 2 )花：①形状像花的东西 ②用、耗费 ③某些可供观赏的植物买这台电视机可花了他不少钱。________ 凌晨四点，牵牛花开放了________ 雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来。________ | ||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )本学期课文《________》选自印度诗人泰戈尔的《新月集》，泰戈尔还出版过《园丁集》和《________》等五十多部诗集。 ( 2 )《在那奇妙的王国里》让我们知道了《________》书里面有历经磨难的丑小鸭、卖火柴的小姑娘；《________》里有身处逆境依然心怀美好的灰姑娘，了解到________写的《稻草人》。 ( 3 )《不懂就要问》讲的是________小时候读书的事。《父亲、树林和鸟》让我们认识了一位________的父亲。《灰雀》写的是________的故事。《带刺的朋友》讲的是的________事。 | ||||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音，写词语。
|
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。 B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是（ ）一朵不结果的桃花
春天，桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他们授（shóu）粉（fěn）的酬（chóu）谢。
但是有一朵桃花非常自私，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中来时，她便大叫大骂：“去，去，去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇（yáo）动花枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有的桃花都结成了硕（shuò）大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋（diāo）谢了。
自私和吝（lìn）啬（sè）不仅会失去朋友，也会毁（huǐ）掉自己。
( 1 )这段话共有________个自然段。桃花盛________（shèng chéng）开。
( 3 )读短文，填一填。________地采蜜 ________地摇 ________的家伙 ________的桃子
( 4 )这个故事告诉了我们一个什么道理？请你以“我的小伙伴”为题，选择一个小伙伴，向大家介绍他（她）的外貌、性格、爱好等，给他（她）画张像。写的时候注意把他（她）让你印象最深刻的地方写清楚，语句要通顺，注意每个自然段开头要空两格哦！
