| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我会填。 ①书到用时方恨少, ______ 。 ②书犹药也,______ 。 ——刘向 ③人不能像走兽那样活着,______ 。——但丁 ④读一本好书, ______ 。 ——歌德 |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
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2、[查看原题] 给下面的几句话标上序号,使之成为完整的一段话。 ______开始,小花苞穿着绿色的衣服。 ______又过了几天,花瓣盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。 ______几天后,小花苞顶破了外衣,长出几片花瓣来、 ______月季花开满花坛,有粉红的,有暗红的,有桃红的,还有白色的和黄色的。它们争奇斗艳,互相比美。 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 查字典填空。 如果不认识“持”字,可以用______查字法,先查部首______,再查______。 “持”在字典里的解释有:①拿着;握着。 ②遵守不变。 ③掌握;料理。 ④挟制。 ⑤对抗。 给下面下划线字选择正确的解释。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 我会把意思相近的词语选出来。 妈妈______ 生日______ 吃饭______ 害怕______ 收拾______ A诞辰 B恐惧 C母亲 D整理 E就餐 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。A.想象各种野花美丽而清香。 B.想象颗粒归仓的丰收景象。
C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。 D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是( )①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来,他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌袭地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
( 1 )联系上下文理解第③段中“放假了”的意思。①②段:________ ③④段:________
A.下雨了,花孩子们放假了,他们冲出了学校。
B.花孩子们在地下的学校里上学,做功课。
( 4 )围绕着“关了门做功课”想一想,花孩子们在学校里做了哪些功课?