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2021年温州市瓯海区仙岩霞霖小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

名言积累,请找出有关勤奋的名言。

① ______

② ______

③ ______

④______

⑤______

二、 填空题(分值:20分)

填上合适的词语。

拣、扶、摔、跑、问、拍

我看到老奶奶______倒在地上,就立刻______过去,把她______起来,______去她身上的尘土,帮她______起掉在地上的东西,______她有没有受伤?

将下列成语填写完整,然后写出你的发现。

摇______晃______ 披______散发

张______舞______ 提______吊______

______红______赤 ______忙______乱

______疾______快 ______干______燥

我发现,这些填入的字都是______,我还能写出两个类似的:______、______。

给下列句子中划线的字选择正确的解释。

深:A.从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对);B.深奥;C.深刻;D.(感情)厚

①《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。______

②我们的同学和老师的感情很深。______

③这条小河的水很深。______

④这本书的内容很深,同学们都看不懂。______

写出下列词语的反义词
有名______ 纯净______ 总是______
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

秋 词

唐
刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

( 1 )诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?( )
A: 乐观豁达的心境。
B: 悲观难受的心境。
C: 消极抑郁的心情。
( 2 )诗的一、二两句运用了( )的修辞手法。
A: 反复
B: 对比
C: 比喻
( 3 )这首诗最可贵的地方是( )(多选)
A: 写的秋天的景色比别的诗要美得多。
B: 诗人一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。
C: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

春天的小雨滴滴滴

陈木城

雨已经下了很久了。

浙淅沥沥打在篷顶的波浪板上,滴滴答答打在树林里的叶子上,叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是,屋子前面小水沟里的水流动起来了,像一股从地底下涌出来的清泉,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。

打开一把红色的雨伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……淅浙沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。

小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的:啪!嗵——嗵一—嗵!咚——咚——咚!

突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。

嗵嗵嗵!咚咚咚!啪啪啪!所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴们叮叮咚咚的,在把地球敲响。(选文有改动)

( 1 )在横线上填上合适的量词。

一________清泉 一________大水珠 一________小鼓

( 2 )照样子,摘录文中描写雨的声音的词语。

滴滴答答、________、________、________

________、________、________、________

( 3 )根据文章内容,把句子补充完整。

①小水沟里的水流动起来了,像________。

②整片树林仿佛成了________。

③好像地球就是________,雨滴们叮叮咚咚的,在把地球敲响。

( 4 )这篇文章主要写的是( )
A: 雨的颜色
B: 雨的样子
C: 雨的声音
D: 雨的敲打
( 5 )在作者的笔下,小雨的心情是( )
A: 激动的
B: 忧愁的
C: 愉悦的
D: 平静的
( 6 )小雨滴落下来,会像打小鼓似的发出不同的声音,主要是因为( )
A: 小雨有时下得大,有时下得小
B: 小雨滴下来的力度不一样
C: 小雨滴落在不同的物体上
D: 小雨滴落下来的速度不一样
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你学会写日记了吗?今天我们来写一篇日记吧!注意日记的格式。希望你以后坚持下去,一定会有收获的。
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