2021年南京市逸仙小学三年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读古诗，完成练习。

秋月

（宋）程颢

清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

( 1 )“清溪流过碧山头”，诗句中划线字解释错误的是（ ）
A: 清：冷清
B: 碧：碧绿
C: “碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴
( 2 )“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是________，“澄鲜”的意思是________。
( 3 )下面对诗句理解正确的一项是（ ）
A: 三十里：十五公里
B: 悠悠：悠闲自在的样子
C: 一色秋：溪水和秋天融为一色
( 4 )“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？
( 5 )作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？

[查看原题]课外阅读。

芦苇地下和田边的草丛，是萤火虫的“发祥地”。它们一个个从草丛中飞起来，忽明忽暗的一点点白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。最有趣的是这些白光（ ）乱窜，（ ）也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个突然隐没了，或者飞到水面上，与水中的星光混杂了，或者飞入芦苇或稻田里，给那些枝叶遮住了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去，有时反给别的萤火虫作为目标了。这样的追逐往往不止一时，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的闪闪的白光与天上的星星同样繁多。尤其是飞在水面的，映着掀起的银波，那情景是很有趣的。

( 1 )在文中的（ ）里填入恰当的关联词。
( 2 )在文中找出你认为描写萤火虫最有趣的句子。
( 3 )你认为把萤火虫比作“天上的繁星”恰当吗？为什么？ 。
( 4 )短文主要写萤火虫________的景象。

[查看原题]习作

在童话王国畢，一切都有可能发生，一切都妙不可言。我们也来编一编童话故事吧。

大海 海滩 小木屋 阳台 海的那一边 小白猫 花狸猫 海鸥 小黑猫

看着上面这些词语，你的脑海里出现了怎样的画面？你想到了怎样的故事？发挥想象，根据上面的词语编一个童话故事。题目自拟，语句通顺，250字以上。要是你编的故事充满丰富的想象，那真是太棒啦！