| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按要求填空。 ( 1 )________，泰山移。 ( 2 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 3 )二人同心，________。 ( 4 )三个臭皮匠，________。 ( 5 )________，理不辩不明。 ( 6 )知有儿童挑促织，________。 ( 7 )________，白云生处有人家。 |
1、[查看原题] 选字填空。 【戴 带】 ______领 穿______ 【杨 扬】 ______起 ______树 【聚 锯】 ______集 ______断 【楚 禁】 ______令 清______ |
2、[查看原题] 选词填空 明朗 晴朗 ①这么______的天气，真适合出去春游啊！ ②大雾散了之后，那座山______了许多！ 增添 增加 ③我国的肥胖病人正在逐年______。 ④小燕子从南方赶来，为春光______了许多生机。 |
3、[查看原题] 按要求分类。 萝 愁 沾 凉 筝 剪 ( 2 )上下结构：________ ( 3 )半包围结构：________ |
4、[查看原题] 读拼音，写词语。 火红的fēng yè______是秋姑娘的 yóu piào______；dī dā______的雨珠是大自然的音乐家；金色的草地上，pú gong yīng______的花瓣时而zhāng kāi______时而hé long______；看看zhī zhū______是怎么结网的，cuì niǎo______是怎么捕鱼的，蜜蜂的chì bǎng______是什么样的，蝌蚪的大nǎo dai______后来发生了什么变化？刺猬正在tōu______枣，生活真měi miào______。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”。波澜壮阔：________
( 2 )用波浪线画出选段的中心句。雨滴——________——________——________
( 5 )分析画横线的句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。
