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2021年上海市闸北区永兴路第二小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把诗句或俗语补充完整。
( 1 )意欲捕鸣蝉,________。
( 2 )停车坐爱枫林晚,________。
( 3 )________,无理寸步难行。
( 4 )一个篱笆三个桩,________。
二、 填空题(分值:20分)
读一读,标出下划线字的正确读音。

祖父(fù fū)______ 悄悄(qiāo xiāo)______ 鹦鹉(yīng wǔ rīng wǔ)______

写出反义词

无意—______ 召集—______

失去—______ 失败—______

选词填空

寂寞 寂静

①校园的早晨十分______,我可以安静地读书。

②晚上只剩下我一个人在家里,真是______。

喧闹 热闹 吵闹

③他正在休息,不要在这里______。

④船队一靠岸,海滩上就______起来。

⑤国庆节那天,广场上人山人海,______极了。

在横线上填上恰当的词语。

______的月光
______地注视 ______地爬

______地忙碌
______地游动 ______摆动

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题

望天门山

【唐】李白

________________,________________。

________________,________________。

( 1 )默写古诗。

________,________。________,________。

( 2 )解释下列词语。

开:________ 回:________ 出:________

( 3 )选出理解有误的一项是( )
A: 一,二两句写江和山,以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势
B: “出”字,使静止不动的山,富有动态的美
C: “孤帆一片日边来”这句运用了比喻的修辞手法,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的文段,然后完成练习。

这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

①男孩说:“没……我没看见。”

列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,_______又不敢讲。

②列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

列宁问:“会飞回来?”

③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。

第二天,列宁来到白桦树下,_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁,低着头。

④列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”

当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,_______他已经知道,男孩是诚实的。

( 1 )在文中横线上填上恰当的词语。(填序号)

A.因为 B.但 C.果然

( 2 )品读文中画横线的四个句子,想一想:列宁和小男孩在对话时,他们心里想的是什么?(填序号)

第①句:男孩在想________。 第②句:列宁在想________。

第③句:男孩在想________。 第④句:列宁在想________。

A.我明天就把灰雀送回来

B.我不能说我把灰雀捉走了

C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心

D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀

( 3 )读文中画线的句子⑤,想一想,男孩为什么会“低着头”?
( 4 )为什么说男孩是诚实的?请说说你的理由。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作:

孩子们:在我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事情。请你写一个熟悉的人。抓住这个人的某一个特点,要把事情的经过写清楚。

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