| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读古诗《 枫桥夜泊》，填写诗句 ______，夜半钟声到客船。 |
1、[查看原题] 连一连，读一读。 轻轻柔柔的______ 乐曲 雄壮的______ 海洋大合唱 热闹的______ 山中小曲 轻快的______ 音乐会 波澜壮阔的______ 声音 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语
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3、[查看原题] 按意思写词语。 ①极短的时间，片刻。______ ②照样;遵照常例。______ ③脑袋摇来摇去。______ ④指什么声音都没有.形容非常安静,人们默不作声。______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 多音字组词 鲜：xiān______、xiǎn______ 强：jiàng______、qiáng______、qiǎng______ 种：zhǒng______、zhòng______ 传：chuán______、zhuàn______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ，诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象，还以________比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者________的思想感情。( 2 )下列分析不恰当的一项是（ ）花的学校（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
( 1 )第2自然段运用了什么修辞手法？请你试着用这种修辞手法写一句话。花园、果园、小河、田野……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！抓住景物的特征，全面细致、有序的叙述，把自己的感受写进去，是习作富有想象力。以“这儿真美”为题，不少于300字。
