| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我会默写古诗。 山行 ［唐］______ ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。 ______的大海 ______的机帆船 ______的军舰 ______的海鸥 ______的公园 ______的树叶 ______的小镇 ______的海螺 |
2、[查看原题] 给下面带点的词语选择正确的解释。 ( 1 )骄傲：A．自负而轻视他人；B．自豪。 ①老师常教导我：“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”________ ②运动会开始了，一行行队列走过，充满了年轻人的骄傲。________ ( 2 )饱满：A．丰满；B．充足。①他虽然很疲倦，但热情却始终饱满。________ ②这些西红柿都熟透了，长得挺饱满的。________ |
3、[查看原题] 多音字组词 扇：shān______、shàn______ 给：jǐ______、gěi______ 匙：shi______、chí______ 看：kān______、kàn______ 觉：jué______、jiào______ |
4、[查看原题] 在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查字序______，再查音节______；用部首查字法，先查______，再查______画。“戴”字在字典中有两种解释：①加在头、面、颈、手等处；②尊奉，推崇。在“爱戴”这个词语中，“戴”应选第______种解释。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
瀑布
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
啊,望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
( 1 )这首诗共有________小节，作者按由________到________的顺序观察描写瀑布的。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；
所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )这两段写了大自然中的________和________两种声音，把它们都比作________。
