| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《夜书所见》： ______ ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 根据课文内容，在横线上填上合适的词语。 ( 1 )语文书中有风景，这个学期的学习中，我们游览了________的西沙群岛，认识了________的白求恩，读了丹麦作家安徒生写的童话故事《________》，我还在课外读过其它童话故事，如《________》。 ( 2 )这学期我积累了许多古诗词：“远上寒山石径斜，________。”“群儿戏于________，儿________瓮，足跌________。” | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 读句子，看拼音写字词。 厨房里又响起了锅碗瓢盆交响曲，油烟机像一台shǒu fēnɡ qín______yǎn zòu______出róu měi______的乐曲，锅和铲像演奏的dǎ jī yuè qì______qiāo______打出dī dī dā dā______的声音……这真是一场精彩的yǎn______出啊！ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 拼一拼，写词语。
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4、[查看原题] 多音字组词。 背 bēi______ bèi______ 圈 quān______ juàn______ 挨 āi______ ái______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
萧萧梧叶送________，________秋风动客情。
________儿童挑促织，夜深篱落________。
( 1 )补全古诗萧萧梧叶送________，________秋风动客情。
________儿童挑促织，夜深篱落________。
( 2 )本诗题目的意思是________。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_______给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_______给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_______是给田野的，看，田野像金色的海洋。_______是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，_______的、_______的、_______的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( 1 )在文段中的横线上写上合适的词语，并回答问题。你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。________是给田野的，看，田野像金色的海洋。________是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
我发现横线上的词语都是表示________的。
( 2 )“田野像金色的海洋”把________比作________，表现了________。（一）题目：这次我做错了
__________先回忆一下，你做错了什么？再把这件事清楚地写下来，并写一写自己的心情。注意正确使用标点符号。
（二）根据下面的词语，展开想象，编一个有趣的故事。可别忘记给故事加一个题目。
母鸡 草堆 狐狸 树丛 本事
