| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累。（填空题） ( 1 )人们常用“________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：________，泰山移；________，其利断金。 ( 2 )学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有________的鸟儿，有________的胡萝卜先生，还有________的红头蟋蟀。 ( 3 )________，理不辩不明；有理走遍天下，________。 ( 4 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 5 )________，最是橙黄橘绿时。 |
1、[查看原题] 找出每组划线字注音有误的一个，并改正。 ( 1 )赠（zēng）送 犹（yóu）豫________ ( 2 )增（zēng）加 挑（tiǎo）选________ ( 3 )钥（yuè）匙 缤（bīn）纷________ ( 4 )曲（qū）折 争（zhēn）取________ | ||||||||||||
2、[查看原题] 读课文《小摄影师》，错乱顺序从排列 ______ ①忘记带胶卷，男孩哭着离开。 ______ ②纸团飞进窗口，男孩请求为高尔基照相。 ______ ③高尔基等着男孩再次来照相。 ______ ④高尔基摆好姿势，男孩准备为高尔基照相。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音，写生字。
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4、[查看原题] 你知道吗？用线连一连。 小河才露尖尖角______ A. 明月何时照我还？ 春风又绿江南岸 ______ B.早有蜻蜓立上头 日出江花红胜火______ C.报得三春晖 谁言寸草心______ D.春来江水绿如蓝 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
采莲曲
【唐】王昌龄
________________，芙蓉向脸两边开。
________________，闻歌始觉有人来。
( 1 )默写古诗。________，芙蓉向脸两边开。________，闻歌始觉有人来。
( 2 )解释下列词语。芙蓉：________ 闻：________
( 3 )这首诗写的是________，但诗中并没有正面描写，而是用________与罗裙一样绿，________与脸庞一样红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描
写，巧妙地将________的美丽与大自然融为一体。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
( 1 )写出选段中表现“窗外安静”的句子。
