| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是________,作者是________代诗人________。这句诗的意思是________。 ( 2 )这是一块印着________图案的、________的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的________…… ( 3 )红红的________像________,飘哇飘哇,邮来了________……________得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…… |
1、[查看原题] 读名著,理解词义。(提示:先想想用什么方法,再理解词义) ( 1 )要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。——叶圣陶《稻草人》 “懒怠”的近义词是:________。这是采用________的方法来理解词义。 ( 2 )你丢失了异国的香粉吗?为什么向风中寻找?——叶圣陶《眼泪》“异”在字典里的解释有:①不相同的;②分开;③另外的,别的。“异国”的“异”应取第________种解释,“异国”的意思是:________。 ( 3 )他感到太幸福了,但他一点儿也不骄傲 , 因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。——安徒生《丑小鸭》“骄傲”在词典里的解释有:①自以为了不起,看不起别人;②自豪;③值得自豪的人或事物。联系句子的下文,“骄傲”在句中应取第________种解释。 ( 4 )她开始发起议论来,而且出口成章。——安徒生《坚定的锡兵》我会用________的方法理解“出口成章”这个词,“出口成章”的意思是:________。 |
2、[查看原题] 读课文《哪吒闹海》选词填空: 取下 带上 吓了 跳 一摆 连忙 连……也…… ①一天,小哪吒______他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,______大海边。他______进大海里,______混天绫在水里______,便掀起滔天巨浪,______东海龙王的水晶宫______摇晃起来。龙王______一跳,______派巡海夜叉上去察看。 扔去 躲过 砍 钻 举起 闪 取下 ②夜叉从水底______出来,只见一个娃娃在洗澡,______斧头便______。小哪吒可机灵啦,身子一______,______了这一斧头,随即______乾坤圈,向夜叉______。 |
3、[查看原题] 综合阅读。读童话,做习题。 丑小鸭 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。 一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。 丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。 丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他,他白天只好躲起来,到了晚上才能出来找吃的。 秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。 天气越来越冷,湖面结了厚厚的冰,丑小鸭趴在地上冻傻了,幸亏一位农夫看见了,把他带回家。 一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖面飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀! (根据安徒生作品改写) ( 1 )《丑小鸭》的作者是________。( 2 )丑小鸭的名字是怎么来的?用波浪线画出来。 ( 3 )读句子,体会丑小鸭的内心感受,把正确答案的序号填在括号里。 A.羡慕 B.惊喜 C.痛苦 ①丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。________ ②丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。________ ②这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀!________ ( 4 )选择正确的说法。读了这个故事,我得到的启示有( )(多选)①不管遇到多少挫折困难,我们都要始终保持一颗追求美好的心。 ②要善待他人,互相尊重。 ③我们要正确地认识自己。 |
4、[查看原题] 给下面的字加部首再组词。 秋——______—— ______ 农——______——______. 古——______——______ 罗—— ______——______. |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
课外阅读
江上渔人
江上来往人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
( 1 )从这首诗中,你体会到了什么?( 2 )解释下列横线上的字词江上来往人,但爱鲈鱼美。
来往:________ 但:________ 美:________
君看一叶舟 , 出没风波里
舟:________ 出没:________
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的yán liào______。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像枚枚yóu piào______,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( 1 )根据拼音,在文中的横线上写出恰当的词语。花园、果园、小河、田野……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!抓住景物的特征,全面细致、有序的叙述,把自己的感受写进去,是习作富有想象力。以“这儿真美”为题,不少于300字。
