| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗词填空。 ( 1 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 2 )________，最是橙黄橘绿时。 ( 3 )________，夜深篱落一灯明。 ( 4 )牧童骑黄牛，________。意欲捕鸣蝉，________。 |
1、[查看原题] 给下列句子选择正确的描写方法。 A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 ①父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻______ ②“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。______ ③父亲说：“黎明的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”______ |
2、[查看原题] 选词填空。 继续 陆续 连续 持续 ( 1 )九点钟，参加会议的代表________进了会场。( 2 )胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子________帮助了很多有困难的人。 ( 3 )胡萝卜先生________往前走，走过了鸟太太家的树底下。 ( 4 )那哀痛的日子________了很久，他们不知如何安慰我。 |
3、[查看原题] 回顾课文《香港，璀璨的明珠》，回答下面的问题 《香港，璀璨的明珠》一课介绍了香港的______和______。第一自然段先总体介绍香港被人们称为“东方之珠”的______。第二至五自然段分别从______、______、______和______具体介绍了香港。第六自然段用一句话概括主题，赞颂了香港真是“ ______”与课文开头 ______。 |
4、[查看原题] 给句子加标点。 ①母亲告诉我______这是一只翠鸟______哦______这只翠鸟搭了我们的船______在捕鱼吃呢______ ②我看见一只彩色的小鸟站在船头______多么美丽啊______它的羽毛是翠绿的______翅膀带着一些蓝色______比鹦鹉还漂亮______它还有一张红色的长嘴______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
( 1 )找出文中描写时间的词语：________、________、________。
