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2021年石家庄谈村小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:
( 1 )当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起________写的《________》:“天门中断楚江开,________。两岸青山相对出,________。”
( 2 )苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的是________的景色,诗的后两句是:“________,________。”
( 3 )我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的________,别有一番情趣。还有南海的________,北国的________,都是那样风景优美、________,连广东________的海滨小城,也是个可爱的地方。
二、 填空题(分值:20分)
比较句子读一读,仿照句子写一写。

①妈妈累了。

②妈妈累得直不起腰。

我觉得第______句好,因为______。我也试着造一句:妹妹高兴得______。

填上恰当的词语。

______的叶子 ______的叶子

______的宝库 ______的宝库

______的花园 ______的花园

______的药材 ______的药材

多音字组词

蒙:méng______、měng______

奇:jī______、qí______

相:xiāng______、xiàng______

按课文《听听,秋得声音》内容填空
听听,秋得声音。“刷刷”,是______;“瞿瞿 ”,是______;大雁撒下一阵______;秋风送来______。
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据对古诗的理解填空。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ,诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象,还以________比西湖,形象地写出了________的美,表达了作者________的思想感情。

( 2 )下列分析不恰当的一项是( )
A: 首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。
B: 次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C: 最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D: 诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )写出下面词语的反义词。

犹豫——________ 镇定——________

( 2 )同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。
( 3 )英子为什么犹豫?又为什么流泪?
( 4 )同学们前后两次掌声分别表达了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

花园、果园、小河、田野……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!抓住景物的特征,全面细致、有序的叙述,把自己的感受写进去,是习作富有想象力。以“这儿真美”为题,不少于300字。

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