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2021年深圳市福田区景田小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据本单元所学内容填空。
( 1 )唐代诗人杜牧在《山行》一诗中,生动形象地描写出晚秋美景的诗句是________,________。
( 2 )宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的应该乐观向上,切莫意志消沉的诗句是________,________。
( 3 )“忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是________,________。
二、 填空题(分值:20分)

把搭配恰当的词语用线连起来

嫩绿的______ 宝库

蓝蓝的______ 叶子

苍翠的______ 天空

巨大的______ 松柏

给下列加下划线的字选择正确的读音。

立即(jí jì)______ 几乎(jǐ jī)______ 吵嚷(chāo chǎo)______ 背古诗(bēi bèi)______

错乱顺序从排列

______开始,小花苞穿着绿色的衣服。

______又过了几天,花瓣全部盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。

______几天后,小花苞顶破了外衣,长出了几篇花瓣。

______它们开满了花坛,有粉色的、有暗红的、有桃红的,还有白色的和黄色的,争奇斗艳,互相比美。

这段话是按时间顺序写的,从______、______、______、这几个词可以看出

请用提示的方法理解下面加下划线词语的意思。
( 1 )用换词法理解词义。(找近义词或反义词)

①从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。

忧郁:________

②潮汐发电站和海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。

低廉:________

( 2 )运用查词典的方法理解词义。

①保尔缓缓地摘下了帽子。他心中充满无限悲愤和深切缅怀……

缅怀:________

②无数的孑孓也在水中扭动着它们的身躯,不久以后,它们就会成为惹人厌烦的蚊子。

子了:________

( 3 )联系上下文理解词义。

①白求恩同志仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。

争分夺秒:________

②因为它使我明白,同学们并没有歧视我。

歧视:________

( 4 )结合生活实际理解词义。

①船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。

喧闹:________

②今天的庙会真热闹。从四面八方赶来的人络绎不绝。

络绎不绝:________

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗鉴赏(二)

饮湖上初晴后雨

宋 苏轼

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______,又写了______;既有______之景,又有______之韵。( )
A: 湖;山;春天;夏天
B: 湖光;山色;晴和;雨天
C: 湖光;山色;温暖;凉爽
( 2 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______,不仅赋予西湖之美以______,而且______,情味隽永。( )
A: 西湖;生命;新奇别致
B: 美景;生命;新奇怪异
C: 晴天的西湖;活力;别有情趣
( 3 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______,两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法,“淡妆”与前面“______”相照应,”浓抹”与前面“______”相照应,“相宜”与“______”、“______”相照应。( )
A: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;潋滟;空蒙;好;奇
B: 西施;淡妆浓抹总相宜;夸张;空蒙;潋滟;好;奇
C: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;空蒙;潋滟;好;奇
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读

她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么( )的火焰啊,简直像一支( )蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着( )铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

( 1 )选择合适的词语填入文中的括号里。(填序号)

A.小小的 B.明亮的 C.闪亮的

( 2 )文中划横线部分运用了________修辞方法。( )
A: 反问句
B: 疑问句
C: 设问句
( 3 )文中画横线的句子说明了什么?( )
A: 火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵,她舍不得抽出来。
B: 小女孩实在太冷了,她顾不上害怕,抽出了一根火柴。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。

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