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2021年韶关市始兴县顿岗中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )我乘坐小船,看到了夹江对峙的天门山和波澜壮阔的楚江水,于是情不自禁地吟诵起唐代诗人李白的诗句:“________,________。”
( 2 )游览西湖时,导游告诉我们西湖又叫“西子湖”,由此我想起了苏轼的千古名句:“________,________。”
( 3 )通过本单元的学习,我们领略了祖国的无限风光:西沙群岛________,________,是个可爱的地方;海滨小城又________又________;我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人,是一座________,也是一座________。
二、 填空题(分值:20分)
按要求写句词语。
( 1 )写出带有身体部位的四字词语:________
( 2 )写出描写秋天的词语:________

我给词语排排队

①好一阵 热闹 了 的 谢了 渐渐地 石榴花

______

②这里 的 驰名 石榴园 有 中外

______

选择正确的字并写出划线字的拼音。

座 坐 油 抽

我们乘______着临______时列车,穿行在小兴安岭的大森林里,这是一______木材的宝库______,数不清的树木几百里连成一片,没有一个村庄。春风吹动树梢______,树木______出新芽,远远看去松林绿______的。

写出反义词

忧郁—______ 犹豫—______

持久—______ 镇定—______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗鉴赏(二)

饮湖上初晴后雨

宋 苏轼

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______,又写了______;既有______之景,又有______之韵。( )
A: 湖;山;春天;夏天
B: 湖光;山色;晴和;雨天
C: 湖光;山色;温暖;凉爽
( 2 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______,不仅赋予西湖之美以______,而且______,情味隽永。( )
A: 西湖;生命;新奇别致
B: 美景;生命;新奇怪异
C: 晴天的西湖;活力;别有情趣
( 3 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______,两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法,“淡妆”与前面“______”相照应,”浓抹”与前面“______”相照应,“相宜”与“______”、“______”相照应。( )
A: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;潋滟;空蒙;好;奇
B: 西施;淡妆浓抹总相宜;夸张;空蒙;潋滟;好;奇
C: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;空蒙;潋滟;好;奇
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内语段,完成练习。


一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……


我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。


“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。


那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树权,又爬向伸出的枝条……


挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。


后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。


我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!


我恍然大悟:这不是刺猬吗?


很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……


我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!

( 1 )文中讲到“挂满红枣的树枝慢慢弯下来”原因是( )(单选)
A: 风太大,把树枝吹弯了。
B: 红枣结得多,把树枝压弯了。
C: 刺猬爬上了树枝。
( 2 )文中哪句话可以概括文章的内容?用波浪线画出来。
( 3 )根据选文内容,把刺猬偷枣的过程补充完整,填写在方框中。

( 4 )红枣散落一地时,小刺猬是怎样运走的呢?请圈出画线句子中表示刺猬动作的词。从这些词中我们能感受到________。
( 5 )当刺猬驮着满背的红枣,急火火地跑去时,心里会怎么想呢?联系上下文,发挥想象,试着写一写。

小东西驮着满背的红枣,心想,________,于是向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]看图写话。(提示:图上有谁?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?

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