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2021年沈阳市正阳街第一小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
我会默写古诗。

山行

[唐]______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
在横线上填上合适的词语。

一______大称 一______墙 一______大树 一______大船

一______山峰 一______线 一______办法 一______石头

判断下列句中省略号的用法。

①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。

杂草有气无力地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”______

穿长袍的问:“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。______

妈妈含着眼泪把孙中山退出了房门…… ______

我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”______

还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。______

形近字组词

防______ 访 ______ 扔______ 仍______


我是拼音小能手

shèng kāi

wán shuǎ

zhè xiē

jiǎ zhuāng

______

______

______

______

chá kàn

yǒu jìn

guān chá

huā bàn

______

______

______

______

diào yú

shǒu zhǎng

yì běn zhèng jīng


______

______

______


三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据对古诗的理解填空。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ,诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象,还以________比西湖,形象地写出了________的美,表达了作者________的思想感情。

( 2 )下列分析不恰当的一项是( )
A: 首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。
B: 次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C: 最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D: 诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

芦苇地下和田边的草丛,是萤火虫的“发祥地”。它们一个个从草丛中飞起来,忽明忽暗的一点点白光,好似天上的繁星,一个个在那里移动。最有趣的是这些白光( )乱窜,( )也有一些追逐的形迹:有时一个飞在前面,亮了起来,另一个就会向它一直赶去,但前面一个突然隐没了,或者飞到水面上,与水中的星光混杂了,或者飞入芦苇或稻田里,给那些枝叶遮住了,于是追逐者失去了目标,就迟疑地转换方向飞去,有时反给别的萤火虫作为目标了。这样的追逐往往不止一时,所以水面上,稻田上,一明一暗,一上一下的闪闪的白光与天上的星星同样繁多。尤其是飞在水面的,映着掀起的银波,那情景是很有趣的。

( 1 )在文中的( )里填入恰当的关联词。
( 2 )在文中找出你认为描写萤火虫最有趣的句子。
( 3 )你认为把萤火虫比作“天上的繁星”恰当吗?为什么? 。
( 4 )短文主要写萤火虫________的景象。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

狐狸、兔子、松鼠、小羊等动物都被老虎抓到洞里了,只有狐狸幸运地逃脱了。它是怎样逃脱虎穴的呢?请你展开丰富的想象,编一个童话故事。

要求:①语句通顺、标点正确:②题目自拟:③不少于300字。

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