| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 完成古诗诗句。 ( 1 )停车坐爱枫林晚，________ 。 ( 2 )________，孤帆一片日边来。 |
1、[查看原题] 看拼音，读句子，写字词。 落叶pū______在yuàn______墙外的水ní______道上，pái liè______得并不guī zé______，就像一块yìn______着落叶图案的地毯，真美呀！ |
2、[查看原题] 下面的词语放在哪里最合适？填一填。 适宜 适应 ①小草______环境的能力相当强。 ②昙花的开放需要______的温度。 陆续 继续 ③花儿在二十四小时内______开放。 ④我们取得了好成绩不要骄傲，还要______努力。 |
3、[查看原题] 选择正确的字填空。 A时 B费 C守 D单 E微 浪______ 看______ 定______ 细______ 简______ |
4、[查看原题] 找出句子中的错别字并改正 ①蜘蛛从新扯起细丝再次结网。______ ②他照样重头干起。______ ③他召集被打撒的军队。______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
宋 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
( 1 )“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______，又写了______；既有______之景，又有______之韵。（ ）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合提时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
( 1 )文中画横线的句子是一个________句，这句话把________比作________。在我看来，蒲公英的花还可以比作________。早上，草地________，因为蒲公英________；
中午，草地________，因为蒲公英________；
傍晚，草地________，因为蒲公英________。
( 4 )你还观察过身边哪些事物的变化？请试着写一例。（例如：睡莲早晚的不同状态，小猫的眼睛在白天和夜晚的不同状态。）
（一）如果你留心观察周围的事物，就会有新的发现。这个学期我们在许多文章中都感受到了作者细致的观察。请你把自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
（二）以“猜猜他是谁”为题，选择一个同学，写一写他最有特点的一两个方面。文中不要出现他的名字，但要让别人读了你写的内容就能猜出他是谁。
习作要求：①从两个内容中任选一个来写，题目居中，写在第一行。书写工整，字数在150以上。②内容具体。语句通顺连贯，正确使用学过的标点符号。
