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2021年天津市北辰区引河里小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
把诗句或俗语补充完整。
( 1 )意欲捕鸣蝉，________。
( 2 )停车坐爱枫林晚，________。
( 3 )________，无理寸步难行。
( 4 )一个篱笆三个桩，________。
二、 填空题(分值：20分)
按课文内容填空
( 1 )“意欲捕鸣蝉，________。”这两句诗出自清代诗人袁枚写的《________》，它把牧童捕蝉时专注投入的画面写得活灵活现。
( 2 )孙中山笑了笑，说：“学问学问，________。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
( 3 )“窗外十分________，树枝________，鸟儿________，蝴蝶________，好像都在听同学们________。”我在课外读物上也常常读到一些很有新鲜感的语句，如：“________。”
看拼音，写词语。

àn zhào

zhuǎn gào

zá zhì

mì shū

______

______

______

______

jiāo juǎn

zhǔn bèi

bǎi nòng

cè miàn

______

______

______

______

多音字组词。

调diào______ tiáo______

选词填空

碰上 惊扰 拽住 吓得 赶 欣赏

就在这个紧急的时刻，那个骑马人一下子______了马笼头。这才没______那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴______又踢又跳。站在桥栏杆边______风景的人，被小毛驴______了，连忙回过头来______小毛驴……

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，完成习题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。
( 2 )诗人笔下的秋景图，主要写了________、________、________、________四种景物，给人以清新明快的感觉。
( 3 )下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）
A: 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。
B: 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C: “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D: 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

( 1 )请用联系上下文或查字典的方法理解“波澜壮阔”。

波澜壮阔：________。

( 2 )文段围绕哪句话来写的，请写出来。
( 3 )“一首轻快的山中小曲”指的是________，“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是________。
( 4 )“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”请写出小雨滴的变化过程：小雨滴——________——________——________。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄向我们走近，请你先把题目补充完整，再写一篇有关秋天的习作，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。

__________秋天

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