| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填写反义词。 生机勃勃—______ 夜幕降临—______ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 综合阅读。读童话，做习题。 丑小鸭 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。 一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他白天只好躲起来，到了晚上才能出来找吃的。 秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在地上冻傻了，幸亏一位农夫看见了，把他带回家。 一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！ （根据安徒生作品改写） ( 1 )《丑小鸭》的作者是________。( 2 )丑小鸭的名字是怎么来的？用波浪线画出来。 ( 3 )读句子，体会丑小鸭的内心感受，把正确答案的序号填在括号里。 A.羡慕 B.惊喜 C.痛苦 ①丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。________ ②丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。________ ②这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！________ ( 4 )选择正确的说法。读了这个故事，我得到的启示有( )(多选)①不管遇到多少挫折困难，我们都要始终保持一颗追求美好的心。 ②要善待他人，互相尊重。 ③我们要正确地认识自己。 | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 判断下面句子各采用了什么修辞手法，填在括号里。 ①树像一朵绿色的云，从大地上升起。______ ②无数片不同的叶子，做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。______ ③我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。______ ④无数的叶子在树上找到了自己的位置。______ | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音，写词语。
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1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
采莲曲
【唐】王昌龄
________________，芙蓉向脸两边开。
________________，闻歌始觉有人来。
( 1 )默写古诗。________，芙蓉向脸两边开。________，闻歌始觉有人来。
( 2 )解释下列词语。芙蓉：________ 闻：________
( 3 )这首诗写的是________，但诗中并没有正面描写，而是用________与罗裙一样绿，________与脸庞一样红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描
写，巧妙地将________的美丽与大自然融为一体。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( 1 )写出下面词语的反义词。犹豫——________ 镇定——________
( 2 )同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起，第二次是为________而再次响起。
