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2021年麻江县第二小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )《赠刘景文》的作者________是________代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情,从“________,________”这两句中可以看出。
( 2 )《夜书所见》的作者是________代诗人________,其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火,料想儿童夜捉促织,勾起对童年生活的回忆的诗句是“________,________。”
( 3 )本课的三首诗描写的季节都是________,可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。
二、 填空题(分值:20分)
对号入座

A 激烈 B 猛烈

①辩论会开始了,双方展开了______的争辩。

②敌人的炮火______,但我军仍然顽强抵抗。

给下面句子加上合适的标点符号。

①公园里的花儿五颜六色______有丹红的______有金黄的______有红白相间的______

②中国古代有四大发明______造纸术______印刷术______指南针和火药______

③他靠自己的辛勤劳动______大大地改善了一家人的生活______

综合阅读。读童话,做习题。

丑小鸭

太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。

丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他,他白天只好躲起来,到了晚上才能出来找吃的。

秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。

天气越来越冷,湖面结了厚厚的冰,丑小鸭趴在地上冻傻了,幸亏一位农夫看见了,把他带回家。

一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖面飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀!

(根据安徒生作品改写)

( 1 )《丑小鸭》的作者是________。
( 2 )丑小鸭的名字是怎么来的?用波浪线画出来。
( 3 )读句子,体会丑小鸭的内心感受,把正确答案的序号填在括号里。

A.羡慕 B.惊喜 C.痛苦

①丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。________

②丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。________

②这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀!________

( 4 )选择正确的说法。读了这个故事,我得到的启示有( )(多选)

①不管遇到多少挫折困难,我们都要始终保持一颗追求美好的心。

②要善待他人,互相尊重。

③我们要正确地认识自己。

根据课文看拼音写汉字

píng bà

dài

zhāo

hú dié

Kǒng què

______

爱______

______惹

______

______

wǔ

wěi

tóng

cū


______蹈

______巴

______

______壮


三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

早晨,鲜亮鲜亮

最后一颗晨星掉进荷塘,

山村的早晨鲜亮鲜亮。

大路从梦中醒来了,

撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。


我背着书包,好沉好沉哟,

背着爷爷的希望爸爸的梦想;

爷爷和爸爸的童年,

背着粪箕背着文盲背着惆怅。


路边,水牛叫水磨转水车摇晃,

路边,电子琴流行曲立体音响,

不协调的音韵组成和谐的晨曲,

啊!美丽的山村我的故乡。


我的脚步像架子鼓,

踢踏踢踏响在上学路上,

把昨夜的梦折叠起来,

去追寻金色的辉煌。

( 1 )这首诗歌一共有________小节。写天亮了,山村变得热闹起来的是第________小节;写山村在朝现代化发展的是第________小节。
A: 四、一、三
B: 三、四、一
C: 三、一、四
( 2 )“我”的童年是背着书包去上学,而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为( )
A: 书包里装了很多很多的书本。
B: 我的年龄太小,力气也不大,感觉到书包沉重。
C: “我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。
( 3 )“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。
A: 不自由
B: 欢快
C: 难受
( 4 )“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的________。结合诗歌内容,你认为“我”的梦想是________。( )
A: 梦想;不辜负爷爷和爸爸的希望,努力学习,长大后做一个有知识、有文化,能造福社会的人。
B: 心愿;去追寻金色的辉煌。
C: 梦想;长大后离开故乡,去追寻更好的明天和未来。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

( 1 )根据短文的内容,下面对词语理解不正确的是( )
A: 确实:文中是的确的意思。
B: 似乎:好像。
C: 茂密:就是稀疏的意思。
( 2 )校园的老槐树______高,有______粗。( )
A: 有三层楼那么、两个小朋友合抱那么
B: 约有三层楼那么、两个小朋友也合抱不过来那么
C: 超过三层楼那么、约两个小朋友合抱那么
( 3 )短文是围绕______句话来写的,告诉我们______、______就是老槐树的主要特点。( )
A: 开头第一句话;高大、粗壮
B: 开头第2、3两句;高大、粗壮
C: 第3句话;大、壮
( 4 )找出文中的比喻句,它把______比作______。( )
A: 老槐树的外形、伞
B: 大树、绿大伞
C: 巨大的树冠、绿色大伞
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

写一则日记,注意日记的格式,把日记的内容写清楚。

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