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2021年汕头市广兴小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请把下面的谚语补充完整。
( 1 )________,理不辩不明。
( 2 )________,无理寸步难行。
( 3 )一时强弱在于力,________。
二、 填空题(分值:20分)
选择合适的量词填空。

种 只 个 张 条 片

一______圈套 一______草地

一______缺陷 一______缝

一______网 一______杜鹃

给划线的字注音。

______ ______ ______ ______

建筑 纯净 忍心 神圣


选词填空。

当然 果然 仍然 竟然

①我没有好好学习,成绩______下降了。

②同学有困难,______应该去帮助,还用说?

③秋天,很多树的叶子都落下来了,雪松______是一片绿装。

④一眼望去,漫天大雪里梅花______骄傲绽放。

按要求,连一连。

近义词:

骤然______ 镇静

鼓励______ 激烈

镇定______ 鼓舞

热烈______ 突然

反义词:

犹豫______ 开朗

慢吞吞______ 短暂

持久______ 果断

文静______ 急匆匆

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题。

夜书所见

萧萧 , 动客情。


挑促织,夜深篱落 。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思,分别是( )
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成文后练习。

放青蛙

星期五下午,小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上,看见一个老爷爷在路边卖青蛙,盆里只剩一只青蛙了。小刚想:“青蛙是有益的动物,我们得保护它。”于是,他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙,对伙伴们说:“我们到郊外把它放了吧。”

他们来到郊外的池塘边,小刚在池塘边蹲下,双手小心翼翼地捧着青蛙说:“小青蛙,去找你的伙伴吧,去找你的家吧!”小青蛙一下子就蹦进了池塘里,欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着,好像在说:“谢谢你们,小朋友,你们放了我的伙伴,我们会把庄稼保护得更好。”

( 1 )请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。

①形容谨慎小心,一点不敢疏忽。________

②形容很留恋,十分舍不得。________

( 2 )找出描写小刚心理活动的句子。

( 3 )读了这篇文章,我明白了( )
A: 要保护伙伴
B: 要保护有益的动物。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:我眼中的____________

提示:在生活中,总有一些人或景给你留些深刻印象。或许是生活中贴心照顾你的妈妈,或许是公园的某处风景。请小朋友们将自己最想写的写下来,注意内容写具体,字迹要工整,200字以上。还要记得先把题目补充完整!

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