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2021年东莞南城阳光第二小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《枫桥夜泊》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
在横线上写出划线词语的反义词。

①英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。______

②教室里骤然问响起了掌声,那掌声热烈而持久。______

③它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。______

④他已经知道,男孩是诚实的。______

⑤部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”______

在横线上填上适合的词语。

______的服装 ______的听着 ______的小学

______的铜钟 ______的枝干 ______的粉墙

根据提示的方法,理解下列句子中加下划线的词语的意思。
( 1 )一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。

提示:“叮咛”这两个字都是形声字,依据形旁猜猜词语的意思。

叮咛:________。

( 2 )一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。

提示:联系上下文理解词语的意思。

歌吟:________。

( 3 )听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。

提示:联系生活实际理解词语的意思。

匆匆:________。

在横线上填上合适的词语

一______煤油灯 ______的样子 ______地响

一______原野 ______的蟋蟀 ______地呼吸

一______斧子 ______的木地板 ______地摇晃

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

登飞来峰

宋 王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

( 1 )这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“ ”;侧面写飞来峰高的诗句是“ ”。( )
A: 闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔
B: 飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升
( 2 )这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景 , 又比喻 。( )
A: 千寻塔的最高层、政治上的最高决策层
B: 千寻塔的最高层、山的最高处
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?( )
A: 为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。
B: 心中有着愤怒和不甘的情绪。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读(节选《大自然的声音》二三自然段)

风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;

所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

( 1 )这两段写了大自然中的________和________两种声音,把它们都比作________。
( 2 )用横线画出文段中的拟声词,并摘抄下来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。

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