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2021年成都市机投小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
填空。
( 1 )爱人________——《________》。
( 2 )不________不________——《论语》。
( 3 )________爱人,________人——《________》。
( 4 )与人________;伤人________——《________》。
二、 填空题(分值:20分)
先补充四字词语,再完成练习。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

百________百________ 七________八________

百________百________ 七________八________

( 2 )我发现上面所填词语的特点是:________。我还能写出两个类似的四字词语:________、________。
选词填空。
( 1 )努力 费力

①种子一边想,一边________生长。

②手推车一边这么想着,一边________地跑来跑去。

( 2 )舒展 舒服

①阳光照在我身上,暖洋洋的,________极了。

②麦子开始________着身子,尽情地汲取着雨水。

( 3 )要好 和好

①青头和红头是一对非常________的朋友。

②小军向小明道歉,他俩又________了。

选字填空。

A.辩 B.辨 C.变 D、便 E、遍

( 1 )在这次________论赛上,他表现很出色。
( 2 )肉眼很难分________清的。
( 3 )学校的________化真大呀!
( 4 )呼伦湖畔________地都是野花。
( 5 )纸用起来比竹片方________。
划去加点字不正确的读音。

海滨(bīn bīng)______ 胳臂(bì bei)______

满载(zǎi zài)______ 喧闹(xuān xiān)______

石凳(dēng
dèng)______ 每逢(féng fèng)______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

临平泊舟

宋
黄庚

客舟系缆柳阴旁,湖影侵篷夜气凉。

万顷波光摇月碎,一天风露藕花香。

( 1 )前两句诗中,诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟,只觉得湖光月影映照着________,带给人丝丝的________。( )
A: 湖边;船篷;凉意
B: 柳阴;船篷;凉意
C: 柳阴;船篷;暖意
( 2 )后面两句说月光________,让人________。( )
A: 被摇碎;心酸不已
B: 被摇碎;感到惊奇
C: 消失;感到失落
( 3 )于诗人来说,这月光或者代表着他的________,或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象,别离居多,也许诗人正在面对一场别离,这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了,只剩下藕花的香味。( )
A: 理想、思念
B: 美梦、想象
C: 错觉、幻影
D: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
( 4 )诗人_______的是万顷湖面上水波动荡,摇碎了月影,粼粼的波光清寒侵人;_______的是阵阵荷花的香气传来;_______的是微风拂面,夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。( )
A: 闻到;见到;感到;三
B: 见到;闻到;感到;三
C: 看到;感受;闻到;三
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的选文,做练习。

列那狐偷羊腿

其实列那狐没走远,而是拣了一丛矮树躲了起来。等天黑透了,才偷偷溜出来,踩着小碎步,挨近大灰狼家的门口,侧耳一听,全家都已睡得新声如雷。列那狐屏息静气,悄没声儿地跳上屋顶,在挂羊腿的地方扒开茅草,解开吊绳,把羊腿提回了家。

(选自《列那狐的故事》,有删改)

( 1 )根据提示理解加下划线的字词的意思。

②列那狐拣了一丛矮树躲了起来。(找近义词)

拣:________

②侧耳一听,全家都已睡得鼾声如雷。(联系生活实际)

鼾声如雷:________

( 2 )找出描写列那狐偷羊腿动作的字词,写下来。
( 3 )读了这段话,你觉得列那狐是一只怎样的狐狸?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写一个你熟悉的人。写出他(她)的一两件事,表现出这个人的特点。
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