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2021年嘉峪关市五一路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:
( 1 )当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起________写的《________》:“天门中断楚江开,________。两岸青山相对出,________。”
( 2 )苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的是________的景色,诗的后两句是:“________,________。”
( 3 )我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的________,别有一番情趣。还有南海的________,北国的________,都是那样风景优美、________,连广东________的海滨小城,也是个可爱的地方。
二、 填空题(分值:20分)

读课文《西湖》,照样子,写词语。

______的孤山 ______的绸带 ______的漂浮

______的湖水 ______的琴声 ______的山峦


按要求分类。

咱、怜、扫、胃、管、刚、流、偷、卷、骨、齿、吞、悲、咽、几、眯、算

左右结构:______。

上下结构:______。

独体字:______。

形近字组词。

洞______ 准______ 暴______ 壁______ 撞______ 抱______

同______ 堆______ 瀑______ 碧______ 童______ 饱______

给形近字组词

辨______ 辫______ 钓______ 嘲______ 轻______

辩______ 瓣______ 钩______ 潮______ 经______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗《夜书所见》,完成习题。
( 1 )补全古诗《夜书所见》。

夜书所见

萧萧梧叶送________,________秋风动客情。

________儿童挑促织,夜深篱落________。

( 2 )这首诗写的是什么季节的景色?
( 3 )本诗题目的意思是________。
( 4 )这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。
( 5 )诗中“挑”的意思是________,“促织”就是________。作者看到________,料想________,由此想起了自己的家乡和童年。
( 6 )本诗中,表现作者想象的诗句是“________,________。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

“要不要我去关照他,不要让水滴下来呢?”

“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧。”

旅客轻步走上楼去,透过门缝,看见贝多芬正全神贯注地弹着,琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的情感了。他感叹道:“真努力呀!怪不得他能成为伟大的音乐家!”

( 1 )滴在旅客脸上的水是( )
A: 汗水
B: 茶水
C: 矿泉水
D: 水盆里的水
( 2 )文章写的是________在弹琴。( )
A: 旅客
B: 作者
C: 贝多芬
D: 服务员
( 3 )旅客轻步走上楼,是因为( )
A: 他本身走路很轻。
B: 服务员叫他走路轻些。
C: 贝多芬不喜欢他打扰。
D: 他不想打扰贝多芬弹琴。
( 4 )文中“抑制不住自己的情感”用________代替最恰当。( )
A: 情不自禁
B: 身不由己
C: 大惊失色
D: 慌慌张张
( 5 )“他跳了起来,放开喉咙喊道:‘来人呀!来人呀!’”这句话朗读时应用________的语气。( )
A: 高兴
B: 生气
C: 哀愁
D: 失落
( 6 )联系上下文,理解句子。

①“他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。”从这句话中,可以看出贝多芬是个怎样的人?

②从文章的描写中,你还觉得贝多芬是一个怎样的人?从哪里可以看出来?

( 7 )你看到贝多芬这么努力练琴,你想对他说些什么?
( 8 )你还知道哪些名人勤学苦练的事?请写一个。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]秋天是收获的季节,是丹桂飘香的季节,是金色的季节。请以“秋天的____________”为题写一篇作文。要求先把作文题目补充完整,注意按照一定的顺序写,突出所写景物的特点。300字左右。
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