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2021年北京市怀柔区杨宋镇中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
背写古诗。

山行(唐)杜牧

二、 填空题(分值:20分)

给划线的字选择正确的读音。

懦弱(xū nuò)______ 羞耻 (chǐ zhǐ)______

覆盖(fū fù )______ 御(xì yù)______

恼怒(lǎo nǎo)______ 流逝(sì shì )______

朴素(sù shù)______ 和睦相处(chǔ chù)______

一字组多词。

愿 ______ ______ ______ ______ ______

烈 ______ ______ ______ ______ ______

积累与运用。
( 1 )一个篱笆三个桩,________ 。________,理不辩不明。
( 2 )我们热火朝天地干起来,很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里,把恔园打扫得干干净净。班长情不自禁地说:“这真是________ ,________啊!“
( 3 )这四单元的学习让我收获不少:我感受到了秋天的雨特别神奇:它把________给了银杏树,把________给了枫树,________是给田野。认识了________的孙中山,认识了________的蚂蚁队长。《________》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊,《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那样________ 。
( 4 )《安徒生童活》刨造了一个奇妙的童话王国。其中,你最喜欢的一篇童话是《________》,主人公是________。除此之外,这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷,如《________》。
( 5 )我积累了古诗:欲穷干里目,________。莲头稚子学垂纶,________ 。言师采药云,________。________,能开二月花。孤舟蓑笠翁,________ 。
( 6 )老帽儿是________,它的主人是________。蓝色的帐篷指的是________。
选择正确的字填在横线上。

①我们既要______帮助别人,也要接______别人的善意。(受 爱)

②天亮了,院子里鸟儿在______叫,屋子里婴儿在______地哭。(鸣 呜)

③______人救了一头野______。(豹 猎)

④______暖的春天来了。冰雪融化,泥土______润,小草探出了脑袋。(湿
温)

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]把下面的诗句补充完整,再完成练习。
( 1 )________ ________潋滟________方________,

________ ________空蒙________亦________。

________,

________妆________。

这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗的前两句的大意是:晴天时,西湖碧波荡漾,波光粼粼,这景色十分美好;雨天时,________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。
( 3 )这首诗的后两句运用了________的修辞手法,在诗人的眼里,西湖就像________一样,无论是淡雅妆饰,还是盛装打扮,不管是晴是雨,都神韵独特。
( 4 )下列说法不正确的一项是( )。
A: 这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色、不同风姿
B: “潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词,增强了诗歌语言的音乐性
C: 作者用绝色美人西施比喻西湖,不仅赋予西湖之美以生命,而且新奇别致,情味隽永
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

落满霞光的竹林

最后一颗晨星掉进池塘,山村的早晨鲜亮鲜亮,大路从梦中醒来了,撒出鸟叫撒楚脚印撒出喧嚷。

我背着书包,好沉好沉哟,背着爷爷的希望爸爸的梦想,爷爷和爸爸的童年,背着粪箕背着文盲背着惆怅。

路边,水牛叫水磨转水车摇晃,路边,电子琴流行曲立体音响,不协调的音韵组成和谐的晨曲,啊,美丽的山村我的故乡。

我的脚步像架子鼓,踢踏踢踏地响在上学路上,把昨夜的梦折叠起来,去追寻金色的辉煌。

( 1 )这首诗歌一共有________小节。写天亮了,山村变得热闹起来的是第________小节。
( 2 )“路边,水牛叫水磨转水车摇晃”的朗读节奏划分正确的是( )
A: 路边,水牛/叫水磨/转水车摇晃
B: 路边,水牛叫水/磨转/水车摇晃
C: 路边,水牛叫/水磨转/水车摇晃
( 3 )“踢踏踢踏地响在上学路上”写出了“我”上学路上( )的心情。
A: 难过
B: 忧郁
C: 欢快
( 4 )“我”的童年是背着书包去上学,而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活儿。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为( )
A: 书包书太多。
B: “我”上学寄托着爷爷的希望爸爸的梦想。
C: 不想上学,想在田间自由生活。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

编写一个童话故事,故事的主人公是百灵鸟、乌鸦、小松鼠、狐狸,请发挥想象,想一想它们之间会发生哪些事情?

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