| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请默写古诗。 采莲曲 |
1、[查看原题] 给多音字组词。 散：sàn______sǎn______ 看：kàn______ kān______ 当：dāng______ dàng______ |
2、[查看原题] 我会连一连。 一排排______ 落叶 丰收的______ 音乐厅 一阵阵______ 大雁 透明的______ 叮咛 一片片______ 秋风 暖暖的______ 歌吟 |
3、[查看原题] 《饮湖上初晴后雨》的作者是______朝的______。诗的前两句紧扣题目中的______，写出了西湖的晴姿雨态，并分别用“______”与“______”两字进行评价。即使这样，诗人仍觉得无法尽西湖的美景。于是才有诗的后两句：“______，______。” |
4、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，茂盛的枝叶长得密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这句话描写了榕树数________。 ( 2 )作者留心观察了小城的三处景物：________、________、________这三处景物不是面面俱到，而是抓住了________和________。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗描写的是哪里的景色？（ ）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合提时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
( 1 )文中画横线的句子是一个________句，这句话把________比作________。在我看来，蒲公英的花还可以比作________。早上，草地________，因为蒲公英________；
中午，草地________，因为蒲公英________；
傍晚，草地________，因为蒲公英________。
( 4 )你还观察过身边哪些事物的变化？请试着写一例。（例如：睡莲早晚的不同状态，小猫的眼睛在白天和夜晚的不同状态。）
要求：语句通顺；正确运用标点符号；题目自拟，250字左右。
