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2021年北京市东城区新景小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗《所见》。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。

qīng liáng

liú yì

shàn zi

yán rè

______

______

______

______

yóu piào

shì zi

bō luó

xiān zǐ

______

______

______

______

按要求给下列词语分类。(填序号)

①层林尽染
②寒冷 ③草长莺飞 ④暖和
⑤白雪皑皑

⑥炎热
⑦金桂飘香 ⑧凉爽 ⑨骄阳似火
⑩天寒地冻

描写春天的词语:______ 描写夏天的词语:______

描写秋天的词语:______ 描写冬天的词语:______

我能根据部首把下列生字归类记忆
肢 辽 液 肌 造 肤 滋 润。
月:______
氵:______
辶:______
根据解释写出词语。
( 1 )像蚯蚓一样慢慢移动。________
( 2 )极大的意思。________
( 3 )本课指鸟类停留、休息。________
( 4 )形容色彩鲜艳,颜色繁多。________
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗饱满的谷粒里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们去听秋的声音。

( 1 )对片段中画横线的句子理解不正确的一项是( )
A: 秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B: 不知道秋的声音从哪里来,到哪里去。
C: 我们要珍惜美好的秋天。
( 2 )片段中哪一句歌颂了劳动人民的辛苦?用横线画出来。
( 3 )片段中第一小节运用了________的修辞手法,表现出无处不在、随处可寻的________。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。

秋天的雨(选段)


秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘

子,柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。


……


秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊________来树枝造房子,小松鼠________来松果当粮食,小青蛙在加紧________洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

( 1 )我会照样子写词语。

频频点头 ________ 油亮亮 ________ 舒舒服服 ________

( 2 )选择合适的词填到文段中的横线上。

找 挖 衔

( 3 )选文第一段是围绕________这句话写的。从________、________、________、________、________等五个方面具体描写。
( 4 )在选文第二段中找一找,把准备过冬的植物和动物。
( 5 )用横线画出你最喜欢的句子,并写出喜欢的原因。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

富饶的西沙群岛,海滨小城,美丽的小兴安岭以及古诗里优美的句子,向我们展示了祖国山河的美丽。请你也拿起笔以“ 真美”为题,来介绍一下你的家乡,再读给同学们听一听。

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