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2021年成都市磨子桥小学分校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
古诗词填空。
( 1 )停车坐爱枫林晚，________。
( 2 )________，最是橙黄橘绿时。
( 3 )________，夜深篱落一灯明。
( 4 )牧童骑黄牛，________。意欲捕鸣蝉，________。
二、 填空题(分值：20分)
给划线的字选择正确的读音。

①陶罐兴______（xīng xìng）奋地说。

②它一定闷______（mēn mèn）得够受了。

③我不见得就比你差______（chā chà）。

④我们生来就是盛______（chéng shèng）东西的。

⑤我们还是和睦相处______（chǔ chù）吧。

多音字组词。

还 huán______ hái______

难 nàn______ nán______

漂 piāo______ piào______

冲 chōng______ chòng______

多音字组词

散sǎn ______ sàn ______

发fā ______ fà______

数shǔ ______ shù______

词语搭配

A一排排 ______秋风

B一阵阵 ______叶子

C一片片 ______大雁

D一朵朵 ______露珠

E一滴滴 ______鲜花

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]把下面的诗句补充完整，再完成练习。
( 1 )________ ________潋滟________方________，

________ ________空蒙________亦________。

________，

________妆________。

这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗的前两句的大意是：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼，这景色十分美好；雨天时，________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。
( 3 )这首诗的后两句运用了________的修辞手法，在诗人的眼里，西湖就像________一样，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，不管是晴是雨，都神韵独特。
( 4 )下列说法不正确的一项是（ ）。
A: 这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色、不同风姿
B: “潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性
C: 作者用绝色美人西施比喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文回答问题。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yán liào______。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像枚枚yóu piào______，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )根据拼音，在文中的横线上写出恰当的词语。
( 2 )找出文中一对反义词：________——________。
( 3 )这段话是围绕哪句话写的？请用横线画出来。
( 4 )秋天的雨分别把颜料给了________、________、________、________和菊花。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。

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