| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗词填空。 ( 1 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 2 )________，最是橙黄橘绿时。 ( 3 )________，夜深篱落一灯明。 ( 4 )牧童骑黄牛，________。意欲捕鸣蝉，________。 |
1、[查看原题] 选词填空 希望 渴望 愿望 ①老师和家长都______我们长大能成为对祖国有用的人。 ②海峡两岸的同胞都______祖国能够早日统一。 ③人们能够看到微生物的______终于实现了。 |
2、[查看原题] 造句 果然 ______ |
3、[查看原题] 按课文《我们的民族小学》内容填空。 那______，把学校打扮得更加______。同学们向在校园里______打招呼，向______问好，向______敬礼。 |
4、[查看原题] 根据语意写词语。 ①植物因太阳炙热而失去水分。______ ②为了办事或游览从一个地方走到另一个地方，多指较远的路程。 ______ ③惊人的巨浪拍打着江岸。______ ④强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。______ ⑤说明含义、原因、理由等 ______ ⑥以字为单位，按一定的秩序排列为人们提供音、形、意 的工具书。 ______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
游山西村
宋 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
( 1 )头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（ ）（多选）A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（ ）
②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（ ）
③写作者主观心境的句子是（ ）
( 5 )本诗的线索是 ， 全诗句句紧扣“ ”字来写，因而主线突出又层次分明。（ ）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( 1 )在文中找出下列词语的近义词。激动——________ 镇静——________
( 2 )仿写词语。慢吞吞：________、________、________
一摇一晃：________、________、________
( 3 )同学们给了英子两次热烈的掌声，这两次掌声有什么不同？第一次掌声听出了同学们的________
第二次掌声听出了同学们的________
( 4 )文中的画线句：是对英子的什么描写？体现了什么样的心理？
