| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我能按要求默写古诗。 《九月九日忆山东兄弟》的前两行诗句: ______ ______ 《望天门山》的后两行诗句: ______ ______ |
1、[查看原题] 按原文《金色的草地》填空。 ①原来,蒲公英的花就像我们的______,可以______、______。花朵______时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵______时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。 ②多么可爱的______!多么有趣的______!从那时起,蒲公英成了我们最______的一种花。它和我们一起______,和我们一起______。 |
2、[查看原题] 比一比,再组词。 蟀______ 闭______ 悄______ 堆______ 偷______. 摔______ 闲______ 消______ 准______ 愉______. |
3、[查看原题] 我看见一只______的小鸟站在______,多么美丽啊!它的羽毛是______的,翅膀带着一些______,比鹦鹉还漂亮。它还有一张______的长嘴。(《搭船的鸟》) |
4、[查看原题] 写出下列划线词语的近义词。 ①我找不到一个安心睡觉的地方。______ ②老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑。______ ③小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。A.想象各种野花美丽而清香。 B.想象颗粒归仓的丰收景象。
C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。 D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是( )
①可以看出这是一个( )
A.公交站牌 B.火车站牌 C.游船站牌
②站牌上特别有“江南水乡”风味的站名是( )
A.城站火车站、胜利剧院 B.水漾桥、沈塘桥 C.武林门、孩儿巷
( 2 )站牌上很多字都可以作为人的姓氏,如:沈。请你再找出两个写下来:________。在童话王国畢,一切都有可能发生,一切都妙不可言。我们也来编一编童话故事吧。
大海 海滩 小木屋 阳台 海的那一边 小白猫 花狸猫 海鸥 小黑猫
看着上面这些词语,你的脑海里出现了怎样的画面?你想到了怎样的故事?发挥想象,根据上面的词语编一个童话故事。题目自拟,语句通顺,250字以上。要是你编的故事充满丰富的想象,那真是太棒啦!
