| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗 九月九日忆山东兄弟 ______ ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 比一比，再组词。 犹______ 眶______ 弓______ 忧______ 框______ 躬______ | ||||||||||
2、[查看原题] 按意思写词语。 ①低估自己的能力，觉得自己各方面不如人。______ ②忧伤郁结；忧虑烦闷。______ ③指迟疑，不果断，对事难以做决定。______ ④使平静，使安定______ | ||||||||||
3、[查看原题] 读人物对话，将标点符号补充完整。 ( 1 )父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问________庆龄________你怎么不走啦________ ( 2 )________爸爸________我昨天和小珍约好了________今天她来我们家________我教她叠花篮________庆龄说________ ( 3 )________我明白了________我们的庆龄是个守信用的孩子________妈妈望着庆龄笑了笑，说________那你就留下来吧________ | ||||||||||
4、[查看原题] 看拼音。写词语
这棵hóng zǎo______树，大部分枝丫都shēn chū______围墙外。秋天，树上结出了红红的果子。妈妈用竹竿qiāo dǎ______果子，一会儿，地上就duī mǎn______了yì kē kē______红红的果子。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
课内阅读
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳课倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
( 1 )这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。( 2 )这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）________，声音应稍（低缓 高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。秋天的雨（选段）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘
子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
……
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊________来树枝造房子，小松鼠________来松果当粮食，小青蛙在加紧________洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
频频点头 ________ 油亮亮 ________ 舒舒服服 ________
( 2 )选择合适的词填到文段中的横线上。找 挖 衔
( 3 )选文第一段是围绕________这句话写的。从________、________、________、________、________等五个方面具体描写。
