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2021年郑州市聚源路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容或积累填空
( 1 )“大自然有许多美妙的声音。”这声音包括________、________和________。
( 2 )“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

父亲是通过看到________和闻到________知道林子里有不少鸟。

( 3 )在《带刺的朋友》一文中,小刺猬是这样偷枣的:________。(按先后顺序写序号)

①摇晃树枝 ②爬上树 ③在地上打滚 ④掉下树 ⑤驮着红枣跑了

( 4 )王昌龄的《采莲曲》中,写出了“人花难辨,花人同美,采莲女与大自然融为一体”的情景的诗句是:________,________。
二、 填空题(分值:20分)
给下划线字选择正确的读音。

祖父(fù fū)______ 悄悄(qiāo qiǎo)______ 翠(cuì
suì)______鸟

沙(shā sā)______滩 鹦(yīng
yīn )______鹉 蓑(suō shuāi)______衣

加偏旁,在组词。

正:______、______;______、______

旦:______、______;______、______

召:______、______;______、______

根据课文内容填空。

《美丽的小兴安岭》是按照______顺序写的。“小兴安岭一年四季______,是一座______,也是一座______。”这句话在文中起到了______的作用。

看拼音写句子。


shī rùn de dōng fēng zǒu guò huāng yě,______

六月的阵雨落下的时候,zài zhú lín zhōng chuī zhe kǒu dí。______。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,回答问题。

赠刘景文

(宋)苏轼

荷尽已无擎而盖,

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,

最是橙黄橘绿时。

( 1 )解词:擎:________ 犹:________
( 2 )这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的?
( 3 )用自己的话说说下面诗句的意思。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

谁的本领大(节选)

①有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”

②风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。

③太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。

④第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”

⑤太阳说:“这有什么难的!"于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,哪儿还有力气摇船呢!

⑥这时,风“呼呼”地吹了起来。“起风啦__”船夫高兴地喊__“快挂帆吧__”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。

⑦太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”

( 1 )下面的词语中,和“强烈”意思相反的词语是( )
A: 虚弱
B: 微弱
C: 细微
( 2 )文中横线处应填入的标点是( )

“起风啦__”船夫高兴地喊__“快挂帆吧__”

A: 。 : ?
B: ! , !
C: ? : 。
( 3 )与“那还不容易!”意思相同的一项是( )
A: 那很不容易
B: 那容易吗
C: 那很容易
( 4 )风和太阳共比了________次本领。( )
A: 两
B: 三
C: 四
( 5 )对于短文内容理解不正确的一项是( )
A: 第一次比赛,太阳赢了风,觉得很得意
B: 风和太阳比赛的结果是风的本领比太阳大
C: 太阳和风各有各的本领
( 6 )小朋友们,你们知道风和太阳还有什么本领吗?快来写一写它们各自的本领吧!至少各写一项。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,每天在我们上学放学的途中,都会发生一些难忘、有趣的事,或许是路边的鲜花吸引了你,或许是路边的树叶让你回味,还有跟同学同行的乐趣,请你用日记的形式,记录多彩的生活。(注意写好后,要认真读一读,自己能修改的地方自己先修改)
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