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2021年张江高科实验小学香楠校区三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗《所见》。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。

耍______ 拢______ 未______ 优______

要______ 扰______ 末______ 犹______

饮______ 棕______ 孤______ 滨______

软______ 粽______ 狐______ 缤______

对号入座

A 激烈 B 猛烈

①辩论会开始了,双方展开了______的争辩。

②敌人的炮火______,但我军仍然顽强抵抗。

补充词语

风景______美 物产丰______ 高______不平 成______结队

各______各样 ______色不一 千______百怪 祖祖______

五______十______ 有______有______

四______朝______ 瑰丽______

照样子,加偏旁组新字再组词。

例:分 扮(打扮) 份(月份)

亭 ______
______ ______ ______

且 ______
______ ______ ______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。( )
A: 唐;叶绍翁;触景生情
B: 南宋;叶绍翁;触景生情
C: 南宋;叶绍翁;兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者_______的联想,造成秋气萧森的意象,并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。( )
A: 听觉形象;声音;喧闹
B: 视觉形象;声音;寂静
C: 听觉形象;声音;寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______,实际上是用以衬托客居心境的_______。( )
A: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情;清冷;凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;悠闲
( 4 )儿童夜捉_______,勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织;家乡;留恋家乡
B: 促织;童年生活;对家乡的怀念
C: 促织;童年生活;留恋童年生活
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏的树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

( 1 )选文第一自然段共有________句话。请用横线画出一个拟人句。
( 2 )选文第一自然段描写的景物有________、________、________ 描写的动物有________、________、________。
( 3 )在美丽的小兴安岭动物是怎样过冬的写在下面的横线上。
( 4 )联系全文,思考选文最后一段。

作者为什么说小兴安岭是美丽的大花园:________。

作者为什么说小兴安岭是“巨大的宝库”:________ 。

你体会到作者怎样的情感:________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

任意选择几个小动物, 以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生什么事情,编成一个故事写下来。

要求:想象丰富,内容具体,语句通顺。

书写工整,标点正确,尝试使用平时积累的好词佳句。

自拟题目,大约250个字。

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