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2021年江苏省锡山高级中学实验学校小学部三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按要求填空。
( 1 )________,泰山移。
( 2 )停车坐爱枫林晚,________。
( 3 )二人同心,________。
( 4 )三个臭皮匠,________。
( 5 )________,理不辩不明。
( 6 )知有儿童挑促织,________。
( 7 )________,白云生处有人家。
二、 填空题(分值:20分)

选择正确的字填空。

  桨 奖

  夸______、 船______、 ______品、双______

  愉 偷

  ______悦、小______ 、______快、______书


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①读一读,填一填

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是______的,草地也是______的;花朵______时,金色的______被包住,草地就变成______的了。

②找一找,写一写

这段话中藏着一对反义词,我能把它找出来。

______-______

选词填空

突然 猛然 居然

①______,小男孩往地上一坐,哭了起来。

②我______想起,他不就是李晓明吗?

③我把伞______是你的?

各就各位(选择关联词填空)。

如果……就…… 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……

①______彼得放弃,最后他______什么也得不到。

②______彼得没有挖到金子,______彼得却发现了真正的“金子 ”。

③______心中充满阳光,我们______能看到希望。

④______淘金者没有挖到金子,______人们纷纷离开了这里。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读下面两首诗,完成小题

饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行

苏轼 白居易

水光潋滟晴方好, 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子, 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )两首诗都抒发了作者对西湖的________之情。
( 2 )对两首诗的理解正确的一项是( )
A: 都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B: 都描写了生机勃勃的早春景象。
C: 作者观察景物的角度不同。
D: 作者所写景物的色彩相同。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

①我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……

②柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的小鸟,小鸟叽叽喳喳地叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入了甜甜的梦乡。

③激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像擂响了千万个激越的小鼓。

④雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰’’的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你我两军对垒。

⑤大自然的声音是如此奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。

( 1 )给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
( 2 )“我”喜欢倾听大自然的声音,倾听________、________、________。
( 3 )作者分别把风声、雨声、雷声比作________、________、________。
( 4 )本文中运用了________的修辞手法,请你摘录一句:________。
( 5 )给本文划分三段正确的是( )
A: ①②/③④/⑤
B: ①/②③④/⑤
C: ①②③/④/⑤
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在生活中,你会看到有些人为了自己的方便,不遵守公共秩序,比如:闯红灯,开车打电话,在公共场所随意丢弃垃圾……请你以“我想对你说”为题,将你的心声写出来。要求:结合实际,语句通顺,内容表达明白。
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