| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累 ( 1 )描写长江冲破天门奔流而去,又因两山的狭窄通道激起江水回旋的情景 的诗句是________,________。 ( 2 )2016年9月,G20峰会在美丽的杭州召开。会后,国际友人站在西湖边,忍不住赞叹:“________,淡妆浓抹总相宜。” ( 3 )《望洞庭》一诗中,描写诗人遥望洞庭湖时看到的景色的诗句是________,________。 |
1、[查看原题] 读课文《卧薪尝胆》回答问题。 ①本文写了______、______这两个人物,重点写了______。 ② “卧薪”一词中的“薪”指______,“卧薪”指______,“尝胆”指______,“卧薪尝胆”指______。 ③本文主要写了______的故事。 |
2、[查看原题] 选词填空 果然 仍然 竟然 ①没想到,那位老爷爷______也爬上了天都峰。 ②几十年后,鲁迅先生回到故乡,发现那里的一景一物______和记忆中的一模一样,没有任何变化。 ③天气预报说今天要下雨,今天______就下雨了。 宁静 安静 平静 ④窗外十分______,树枝不摇了,鸟儿不叫了。 ⑤太阳落山了,大海渐渐______下来。 ⑥我喜欢乡下的那片______,胜过于都市的车水马龙。 |
3、[查看原题] 填写关联词语。 因为……所以…… ①秋天的雨______有一盒五彩缤纷的颜料,______还藏着非常好闻的气味。 ②______冬天就要来了,______杨树的叶子都掉了。 ③______秋雨轻轻地来了,______没有一丝凉意。 |
4、[查看原题] 选择正确的读音或字 ①小儿麻痹症______(是 使)英子的腿脚落______(luò lào)下残疾。她不愿意让别人看见自己走路的(姿 资)______势。在同学们掌声的鼓______(厉 励)下,她终于鼓起勇气微笑着面对生活。 ②齐会战斗______(dòu dǒu)打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇______(zhèn zhèng)就挨______(āi ái)当头一______(棒 捧)。 ③炮弹不断地在周围爆炸。白求恩大______(dài dà)夫仍然争分夺______(妙 秒)地给伤员做手术。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋 词
唐
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。
( 1 )诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?( )放飞蜻蜓
一天午后,陶行知从村里走出来,见一群孩子在捉蜻蜓。
他停下脚步,慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”
翠贞想了一下,回答道:“吃虫子。”
“吃露水。”一个男孩说。
孩子们七嘴八舌地抢着说:“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”
陶先生拉着孩子们坐在田埂上,说:“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓,它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”
孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓,高高举起。阳光下,蜻蜓的眼睛一闪一闪的,尾巴一撅一撅的。陶先生又问:“蜻蜓的尾巴有什么用,谁知道?”
“蜻蜓用尾巴在河里点水。”
“尾巴是掌握飞行方向的。”
陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。”接着他叉指指蜻蜓的头部对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……”
孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说:“把它放了,好不好?”说着,把蜻蜓还给翠贞。翠贞用征询的目光看着小伙伴们,大家异口同声地说:“放了它,放了它,让它回家去!”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送,蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
( 1 )写出下面词语的意思。①七嘴八舌:________。
②异口同声:________。
( 2 )陶行知看到孩子们捉蜻蜓,是怎样做的?