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2021年宁波市鄞州区望春小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写杜牧的《山行》,注意标点符号占一格。
二、 填空题(分值:20分)
给下面的字加部首组字组词。

公——______ ______ 廷——______ ______

并——______ ______
寺——______ ______.

看拼音写汉字

duàn

chǔ

gū

fān

______层

清______

______单

______船

附加题。
( 1 )我国有________个民族,请写出三个少数民族________、________、________。其中________族的传统节日是________。
( 2 )在你读过的书中,你最喜欢的是《________》,喜欢它的原因是:________
( 3 )有些人的名字是从成语或诗句中取的,比如:“杜鹏程”取自成语:________;“王慧中”取自成语:________;“程霜叶”取自诗句:________。
我看见一只______的小鸟站在______,多么美丽啊!它的羽毛是______的,翅膀带着一些______,比鹦鹉还漂亮。它还有一张______的长嘴。(《搭船的鸟》)
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,

它淘气地一画,

大地神奇地变了颜色。


一片片树叶黄了,

一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,

五彩的秋菊乐得笑开了怀。


秋娃娃,多待会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住,

可是来不及了,

因为冬姐姐马上就要来了。


那么,

再见吧,秋娃娃,

咱们明年再相会!

( 1 )在横线上填上合适的词语。

________的树叶 ________的果子 ________的稻子 ________的秋菊

( 2 )“我”不能把这些美妙的景象留住,是因为( )
A: 因为冬姐姐马上就要来了。
B: 因为秋娃娃太淘气了。
C: 因为我不喜欢秋娃娃了。
( 3 )从“秋娃娃你多待会儿,好吗”可以感受到作者________的感情。
( 4 )想象一下,第二年秋娃娃又来了,“我”会对秋娃娃说些什么呢?
( 5 )在你的眼中,秋天又是什么呢?她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内选文阅读。

《父亲、树林和鸟》片段练习

“鸟也有气味?”

“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛舞焐得热腾腾的。

“黎明时,所有的鸟都捣动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。

过了几天,父亲对我说:”鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,________(chì bǎng)潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

( 1 )根据拼音,在横线上填写正确的生字。
( 2 )在文中找出一个ABB式词语,再仿写两个。

________、________、________

( 3 )为什么鸟在飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

秋天是美丽:秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天的枫树红叶似火……秋天的美景无处不在 。请你抓住秋天的一两处景物以日记的形式描写,写出秋天的特点,用上比喻、拟人、排比等修辞手法,把句子写生动并抒发出对秋天的热爱和赞美之情。注意语句通顺,格式正确。

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